Nội Dung Chính
- 1.Quyền trẻ em là
- 2. Em tán thành hay không tán thành với ý kiến nào dưới đây?
- 3. Nga năm nay lên lớp 6 và có anh trai đang học lớp 8. Từ lúc mới chào đời, Nga và anh trai đã được bố mẹ đưa đi tiêm phòng đầy đủ, được khám chữa bệnh mỗi khi ốm đau. Hằng ngày, hai anh em được bố mẹ nấu cho những bữa ăn đầy đủ chất dinh dưỡng. Khi đến tuổi đi học, bố mẹ đưa hai anh em đến trường và tạo mọi điều kiện để cả hai học tập. Nga và anh trai còn được bố mẹ quan tâm, tạo điều kiện để tham gia các hoạt động vui chơi, giải trí lành mạnh và giao lưu kết bạn với những bạn bè cùng độ tuổi.
- 4. Bố mẹ mua cho Quân rất nhiều sách tham khảo, Quân không thích đọc nên mang sách cho bạn. Khi biết chuyện, bố mẹ tức giận và đã mắng Quân. Quân cảm thấy rất ấm ức vì cho rằng mình là trẻ em nên có quyền cho bạn sách, bố mẹ không được phản đối.
- 5. Mạnh rất thích chơi điện tử nên hễ có thời gian rảnh là lại mở máy tính của bố ra chơi. Phát hiện Mạnh thường chơi trò chơi điện tử bạo lực nên bố tức giận và cấm Mạnh không được phép chơi nữa. Mạnh cảm thấy ấm ức vì cho rằng chơi điện tử là một hình thức giải trí và là quyền của trẻ em nên bố không được cấm.
- 6. Bản thân em đã được hưởng những quyền trẻ em nào? Hãy liệt kê các quyền đó vào bảng sau:
- 7. Em hãy kể về một tấm gương thực hiện tốt quyền của trẻ em. Em học được điều gì từ tấm gương đó?
- 8. Viết một đoạn văn thể hiện những hiểu biết của em về câu nói "Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai".
1.Quyền trẻ em là
(Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn)
A. tất cả những gì trẻ em mong muốn.
B. tất cả những điều trẻ em yêu cầu người lớn phải làm cho mình.
C. tất cả những gì trẻ em cần có để sống và lớn lên một cách lành mạnh và an toàn.
D. trẻ em được tự do quyết định tất cả mọi việc theo sở thích của mình.
2. Em tán thành hay không tán thành với ý kiến nào dưới đây?
(Đánh dấu X vào ô em chọn)
| Ý kiến | Tán thành | Không tán thành |
| A. Trẻ em cần có quyền được sống còn vì trẻ em còn nhỏ, thể chất và tinh thần còn yếu nên dễ gặp phải các nguy cơ ảnh hưởng đến sự sống còn | ||
| B. Trẻ em có quyền được bảo vệ khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột, bị xâm hại | ||
| C. Trẻ em còn nhỏ, sức khoẻ còn yếu nên không cần phải làm bất cứ việc gì | ||
| D. Trẻ em có quyền được tiếp cận, tìm hiểu thông tin, được giao lưu kết bạn nên bố mẹ phải đồng ý cho trẻ sử dụng điện thoại, máy vi tính bất cứ khi nào trẻ em muốn | ||
| E. Quyền trẻ em đảm bảo để trẻ em được đối xử công bằng, không phân biệt nam - nữ, giàu - nghèo |
3. Nga năm nay lên lớp 6 và có anh trai đang học lớp 8. Từ lúc mới chào đời, Nga và anh trai đã được bố mẹ đưa đi tiêm phòng đầy đủ, được khám chữa bệnh mỗi khi ốm đau. Hằng ngày, hai anh em được bố mẹ nấu cho những bữa ăn đầy đủ chất dinh dưỡng. Khi đến tuổi đi học, bố mẹ đưa hai anh em đến trường và tạo mọi điều kiện để cả hai học tập. Nga và anh trai còn được bố mẹ quan tâm, tạo điều kiện để tham gia các hoạt động vui chơi, giải trí lành mạnh và giao lưu kết bạn với những bạn bè cùng độ tuổi.
Câu hỏi: Em hãy cho biết những quyền nào của trẻ em được đề cập đến trong trường hợp trên.
4. Bố mẹ mua cho Quân rất nhiều sách tham khảo, Quân không thích đọc nên mang sách cho bạn. Khi biết chuyện, bố mẹ tức giận và đã mắng Quân. Quân cảm thấy rất ấm ức vì cho rằng mình là trẻ em nên có quyền cho bạn sách, bố mẹ không được phản đối.
Câu hỏi:
1/ Quân hiểu về quyền trẻ em trong tình huống này là đúng hay sai? Vì sao?
2/ Nếu là Quân, em sẽ làm gì?
5. Mạnh rất thích chơi điện tử nên hễ có thời gian rảnh là lại mở máy tính của bố ra chơi. Phát hiện Mạnh thường chơi trò chơi điện tử bạo lực nên bố tức giận và cấm Mạnh không được phép chơi nữa. Mạnh cảm thấy ấm ức vì cho rằng chơi điện tử là một hình thức giải trí và là quyền của trẻ em nên bố không được cấm.
Câu hỏi:
1/ Theo em, Mạnh nghĩ như vậy là đúng hay sai? Vì sao?
2/ Nếu là bạn của Mạnh, em sẽ khuyên bạn điều gì?
6. Bản thân em đã được hưởng những quyền trẻ em nào? Hãy liệt kê các quyền đó vào bảng sau:
| Nhóm quyền | Quyền em đã được hưởng |
| Nhóm quyền được sống còn | |
| Nhóm quyền được bảo vệ | |
| Nhóm quyền được phát triển | |
| Nhóm quyền được tham gia |
7. Em hãy kể về một tấm gương thực hiện tốt quyền của trẻ em. Em học được điều gì từ tấm gương đó?
8. Viết một đoạn văn thể hiện những hiểu biết của em về câu nói "Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai".
Các Bài Học Khác
Bình Luận
Để Lại Bình Luận Của Bạn