Nội Dung Chính
(Trang 61)
HOẠT ĐỘNG 1 Khám phá một số phẩm chất, năng lực có liên quan đến hoạt động nghề nghiệp của bản thân
1. Chia sẻ những việc em có thể làm tốt.
Gợi ý:
| - Sử dụng máy tính. - May, khâu, thêu, đan, móc, - Chơi thể thao. - Nếu ăn. - Trồng trọt, chăm sóc cây cối. | - Nói chuyện, giao tiếp. - Vẽ tranh. - Ca hát. - Viết văn. - Thiết kế quần áo, đồ chơi. |
Ngoài những việc trên, em còn có thể làm tốt những việc nào khác?
2. Xác định sở thích của bản thân.
Gợi ý:
| - Thích làm việc ngoài trời. - Thích làm việc trong văn phòng. - Thích làm việc chân tay. - Thích làm việc trí óc. - Thích làm việc với con người. - Thích làm việc với thiên nhiên. | - Thích làm việc với máy móc, vật dụng. - Thích giúp đỡ người khác. - Thích thuyết phục, chỉ huy người khác. - Thích di chuyển, thay đổi môi trường. - Thích kiếm được nhiều tiền. - Thích làm việc nhàn hạ. |
3. Tự đánh giá phẩm chất của bản thân theo các mức độ sau:
Mức độ 1: Thường xuyên thể hiện trong cuộc sống.
Mức độ 2: Có thể hiện nhưng chưa thường xuyên.
Mức độ 3: Ít khi thể hiện.
Mức độ 4: Chưa thể hiện được.
(Trang 62)
| Phẩm chất | Biểu hiện |
| Trung thực | Phê phán các hành vi gian dối trong học tập và trong cuộc sống. |
| Tự trọng | Cư xử đúng mực và luôn làm tròn nhiệm vụ của mình. |
| Tự lực | Chủ động, tích cực học hỏi để thực hiện những công việc hằng ngày của bản thân trong học tập và trong cuộc sống; phê phán những hành vi sống dựa dẫm, ỷ lại. |
| Tự chủ | Bình tĩnh, tự tin trong mọi công việc, làm chủ được suy nghĩ, tình cảm, hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh; luôn ôn tồn, nhã nhặn trong giao tiếp. |
| Cẩn thận | Cân nhắc tất cả các yếu tố liên quan, dù là yếu tố nhỏ nhất trước khi thực hiện công việc để đảm bảo công việc được tiến hành chính xác nhất. |
| Chăm chỉ, vượt khó | Siêng năng trong học tập và lao động; ý thức được những thuận lợi, khó khăn trong học tập, sinh hoạt của bản thân và chủ động khắc phục, vượt qua. |
| Tự hoàn thiện | Có ý thức rèn luyện, tự hoàn thiện bản thân theo các giá trị xã hội. |
| Tự nguyện | Tự mình muốn làm, không ai bắt buộc, |
| Chấp hành kỉ luật | Tìm hiểu và chấp hành những quy định chung của tập thể và cộng đồng, tránh những hành vi vi phạm kỉ luật. |
| Tuân thủ pháp luật | Tôn trọng và tuân thủ các quy định của pháp luật. |
| Bảo vệ nội quy, pháp luật | Phê phán những hành vi trái quy định của nội quy, pháp luật. |
HOẠT ĐỘNG 2 Đánh giá sự phù hợp giữa những phẩm chất, năng lực của bản thân với yêu cầu của một số nghề ở địa phương
1. Lựa chọn một số nghề đang có ở địa phương mà em quan tâm hoặc yêu thích.
2. Xác định, tập hợp những yêu cầu về phẩm chất, năng lực của một số nghề em lựa chọn.
3. Tự đánh giá sự phù hợp hoặc chưa phù hợp giữa phẩm chất, năng lực của bản thân với những yêu cầu về phẩm chất, năng lực của nghề ở địa phương mà em quan tâm.
(Trang 63)
Gợi ý:
| Nghề em quan tâm | Yêu cầu về phẩm chất, năng lực của nghề | Năng lực phẩm chất của em |
| Nghề hướng dẫn viên du lịch | - Cởi mở, nhiệt tình. - Thân thiện, sẵn sàng giúp đỡ mọi người. - Tác phong nhanh nhẹn, hoạt bát. - Chủ động và độc lập. - Ứng xử thông minh, khéo léo. - Khả năng giao tiếp tốt, truyền đạt hiệu quả. - Có kĩ năng lắng nghe tích cực. - Có khả năng tổ chức tốt. - Có khả năng giao tiếp bằng ngoại ngữ. | – Nhiệt tình nhưng chưa cởi mở. – Quan tâm đến mọi người. |
4. Chia sẻ kết quả tự đánh giá sự phù hợp/ chưa phù hợp giữa yêu cầu về phẩm chất, năng lực của nghề ở địa phương với phẩm chất, năng lực của bản thân.
HOẠT ĐỘNG 3 Rèn luyện phẩm chất, năng lực của bản thân phù hợp với yêu cầu của nghề em quan tâm ở địa phương
1. Rèn luyện bản thân theo kết quả đánh giá sự phù hợp giữa phẩm chất, năng lực của bản thân với yêu cầu của nghề.
2. Tham gia một số hoạt động nghề ở địa phương phù hợp với sở thích, khả năng và điều kiện thực tế để rèn luyện phẩm chất, năng lực của bản thân, đồng thời có thêm hiểu biết về nghề mà em quan tâm, yêu thích.
ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ 9
– Xác định được ít nhất 3 phẩm chất, năng lực của bản thân có liên quan đến hoạt động nghề nghiệp.
– Chỉ ra được ít nhất 3 phẩm chất, năng lực của bản thân phù hợp hoặc chưa phù hợp với yêu cầu của nghề ở địa phương mà bản thân quan tâm.
Mức độ em đạt được: Đạt/ Chưa đạt
Bình Luận
Để Lại Bình Luận Của Bạn