Bài 16: KHI TRANG SÁCH MỞ RA | Tiếng Việt 2 - Tập Một | Tuần 8: Đi học vui sao - Lớp 2 - Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống

ĐỌC

Khởi động

Nói tên những cuốn sách mà em đã đọc. Giới thiệu về một cuốn sách mà em thích nhất.

Đọc văn bản

KHI TRANG SÁCH MỞ RA

Khi trang sách mở ra

Khoảng trời xa xích lại

Bắt đầu là cỏ dại

Thứ đến là cánh chim

Sau nữa là trẻ con

Cuối cùng là người lớn.

Trong trang sách có biển

Em thấy những cánh buồm

Trong trang sách có rừng

Với bao nhiêu là gió.

Trang sách còn có lửa

Mà giấy chẳng cháy đâu

Trang sách có ao sâu

Mà giấy không hề ướt.

Trang sách không nói được

Sao em nghe điều gì

Dạt dào như sóng vỗ

Một chân trời đang đi.

(Nguyễn Nhật Ánh)

Từ ngữ:

- Cỏ dại: cỏ mọc tự nhiên

- Thứ đến: sau đó.

Trả lời câu hỏi

Câu 1: Sắp xếp các sự vật sau theo thứ tự được nhắc đến trong khổ thơ đầu.

a. cánh chim

b. cỏ dại

c. người lớn

d. trẻ con

Câu 2: Ở khổ thơ thứ hai và thứ ba, bạn nhỏ thấy những gì trong trang sách?

Câu 3: Theo em, khổ thơ cuối ý nói gì?

a. Trong trang sách có tiếng sóng Vỗ.

b. Trong trang sách có mây trời đang bay.

c. Trong trang sách có nhiều điều thú vị về cuộc sống.

Câu 4: Tìm những tiếng có vần giống nhau ở cuối các dòng thơ.

Luyện tập theo văn bản đọc

Câu 1: Tìm các từ ngữ chỉ sự vật trong khổ thơ thứ hai hoặc thứ ba.

Câu 2: Đặt một câu về một cuốn truyện.

M: Truyện Tích Chu nói về tình cảm bà cháu.

VIẾT

Câu 1: Nghe – viết: Khi trang sách mở ra (2 khổ thơ cuối).

Câu 2: Viết tên 2 tác giả của những cuốn sách em đã đọc.

Câu 3: Chọn a hoặc b.

a. Chọn l hoặc n thay cho ô vuông.

- Dao có mài mới sắc, người có học mới □ên.

- Hay học thì sang, hay □àm thì có.

- □ật từng trang từng trang

Giấy trắng sờ mát rượi

Thơm tho mùi giấy mới

□ắn □ót bàn tay xinh.

(Theo Nguyễn Quang Huy)

b. Chọn tiếng trong ngoặc thay cho ô vuông:

- (gắn/gắng): □ bó, cố □, □ sức

- (nắn/nắng): ánh □, uốn □, □ nót

- (vần/vầng): □ thơ, □ trăng, □ trán

- (vân/vâng): □ gỗ, □ lời, □ tay

LUYỆN TẬP

Luyện từ và câu

Câu 1: Chọn từ ngữ chỉ đặc điểm của mỗi đồ dùng học tập trong hình.

(thẳng tắp, trắng tinh, nhọn hoắt, tím ngắt)

Câu 2: Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo thành câu nêu đặc điểm:

Câu 3: Chọn dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi thay cho ô vuông:

Sách ơi thức dậy

Vở ơi học bài

Ô kìa thước kẻ

Sao cứ nằm dài □

Lại còn anh bút

Trốn tít nơi đâu □

Nhanh dậy đi mau

Cùng em đến lớp □

(Theo Ngọc Minh)

Luyện viết đoạn

Câu 1: Kể tên các đồ dùng học tập của em.

Câu 2: Viết 2 – 3 câu tả một đồ dùng học tập của em.

ĐỌC MỞ RỘNG

Câu 1: Cho biết phiếu đọc sách dưới đây của bạn Nam có những nội dung gì.

PHIẾU ĐỌC SÁCH

Ngày: 18/10/2020

Tên sách: Cái Tết của mèo con

Tên tác giả: Nguyễn Đình Thi

Điều em thích nhất: Mèo con rất dũng cảm.

Câu 2: Ghi chép các thông tin về cuốn sách mà em đã đọc vào phiếu đọc sách theo mẫu (làm vào vở).

PHIẾU ĐỌC SÁCH

Ngày: (...)

Tên sách: (...)

Tên tác giả: (...)

Điều em thích nhất: (...)

Câu 3: Nói về điều em thích nhất trong cuốn sách em đã đọc.