Bài 1: Biết Ơn Người Lao Động | Đạo Đức 4 | Chủ Đề 1: Biết Ơn Người Lao Động - Lớp 4 - Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống

MỤC TIÊU

• Nêu được đóng góp của một số người lao động ở xung quanh.
• Biết được vì sao phải biết ơn người lao động.
• Thể hiện được lòng biết ơn người lao động bằng lời nói, việc làm cụ thể phù hợp với lứa tuổi.
• Nhắc nhở bạn bè, người thân có thái độ, hành vi biết ơn người lao động.

KHỞI ĐỘNG

- Nghe/hát bài "Lớn lên em sẽ làm gì?" (sáng tác: Trần Hữu Pháp).

- Có những nghề gì được nhắc tới trong bài hát?

KHÁM PHÁ

1. Tìm hiểu những đóng góp của người lao động

Đọc bài thơ và trả lời câu hỏi:

TIẾNG CHỔI TRE

Những đêm hè                    Những đêm đông                  Sáng mai ra
Khi ve ve                              Khi cơn dông                         Gánh hàng hoa
Đã ngủ                                 Vừa tắt                                   Xuống chợ
Tôi lắng nghe                      Tôi đứng trông                      Hoa Ngọc Hà
Trên đường Trần Phú          Trên đường lặng ngắt           Trên đường rực nở
Tiếng chổi tre                      Chị lao công                           Hương bay xa
Xao xác                                Như sắt                                  Thơm ngát
Hàng me                              Như đồng                               Đường ta
Tiếng chổi tre                      Chị lao công                           Nhớ nghe hoa
Đêm hè                                 Đêm đông                             Người quét rác
Quét rác...                             Quét rác                                 Đêm qua.

Nhớ em nghe
Tiếng chổi tre
Chị quét
Những đêm hè
Đêm đông gió rét
Tiếng chổi tre
Sớm tối
Đi về
Giữ sạch lề
Đẹp lối
Em nghe!
                                 (Tố Hữu)

- Việc làm của chị lao công giúp ích gì cho cuộc sống của chúng ta?
- Hãy kể thêm một số công việc của người lao động khác mà em biết. Những công việc đó có đóng góp gì cho xã hội?

2. Khám phá vì sao phải biết ơn người lao động

- Những sản phẩm trên cần thiết cho cuộc sống của chúng ta như thế nào?
- Nêu nhận biết của em về công sức của người lao động khi làm ra các sản phẩm đó.
- Theo em, vì sao chúng ta phải biết ơn người lao động?

3. Tìm hiểu những việc cần làm để thể hiện lòng biết ơn người lao động

a. Hà luôn chào hỏi bác lao công quét dọn chung cư.

b. Thấy Thảo không cẩn thận khi vo gạo, mẹ nhặt những hạt gạo rơi bỏ vào rá. Thảo nói với mẹ: "Có mấy hạt gạo thôi mà mẹ!".

c. Yến làm thiệp tặng cô giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam. Trong tấm thiệp nhỏ xinh xắn, bạn nắn nót viết: "Con yêu cô nhiều lắm!".

d. Nhân ngày Quốc tế Lao động 1 - 5, nhà trường tổ chức cuộc thi "Vẽ tranh về người lao động". Linh rủ các bạn cùng tham gia.

e. Chú Hùng làm nghề chạy xe ôm. Chú thường đưa đón chị em Lan đi học. Mấy hôm nay, chú bị ốm không khi làm được. Biết hoàn cảnh gia đình chú rất khó khăn, Lan xin phép bố mẹ mang gạo và rau sang giúp chú.

g. Khi đến bệnh viện thăm bà ốm, chứng kiến các bác sĩ khám chữa cho bà, Minh mơ ước sau này sẽ trở thành bác sĩ.

- Hãy nêu những việc làm thể hiện lòng biết ơn người lao động qua các bức tranh trên.
- Theo em, còn việc làm nào khác để thể hiện lòng biết ơn người lao động?

LUYỆN TẬP

1. Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

a. Cần phải biết ơn người lao động thì họ đã tạo ra của cải cho xã hội.

b. Không cần biết ơn người lao động vì chúng ta đã trả tiền để mua sản phẩm của họ.

c. Chỉ cần biết ơn những người lao động xung quanh ta.

d. Không cần coi trọng những người lao động chân tay.

e. Trân trọng thành quả của người lao động là biết ơn người lao động.

2. Việc làm của bạn nào dưới đây thể hiện hoặc không thể hiện sự biết ơn người lao động? Vì sao?

a. Mỗi lần nghe thấy tiếng rao của cô bán hàng rong, Lê lại nhại theo giọng của cô.

b. Châu muốn sau này lớn lên sẽ trở thành giáo viên như bố mình.

c. Thanh lấy nước mời chú thợ điện và cảm ơn chú đã sửa điện cho nhà mình.

d. Chi yêu quý bác giúp việc như người nhà.

e. Bảo nhận hàng xong đi vào nhà ngay mà không chào hỏi chú giao hàng.

3. Xử lí tình huống

a. Trên đường đi học, thấy bác đầu bếp của trường bị đổ xe hàng, Phương nói với Khánh: "Mình qua nhặt đồ giúp bác đi!". Khánh nói: "Không phải việc của mình đâu!".

Nếu là Phương, em sẽ làm gì?

b. Cô giáo yêu cầu các bạn giới thiệu về nghề nghiệp của người thân. Một bạn bên cạnh chê nghề nghiệp của bố mẹ Mai.

Nếu là Mai, em sẽ nói gì với bạn đó?

c. Các bác ở quê gửi ra cho nhà Nhung rất nhiều rau, củ, quả. Tuy nhiên, nhà bạn ít người, ăn không hết nên có thể các thực phẩm đó sẽ bị hỏng. Anh của Nhung bảo nếu hỏng thì bỏ đi.

Nếu là Nhung, em sẽ làm gì?

4. Em có lời khuyên gì dành cho bạn?

a. Huy giẫm chân bẩn lên hàng lang mà bác lao công vừa lau sạch.

b. Tổng kết năm học, cả lớp được đi liên hoan tại nhà hàng tự chọn. Một số bạn lấy rất nhiều đồ ăn mà không ăn hết.

VẬN DỤNG

1. Hãy chia sẻ một số việc em đã làm để thể hiện lòng biết ơn người lao động. Khi đó, em cảm thấy thế nào?

2. Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát, tranh, ảnh, truyện,... về người lao động.

3. Cùng các bạn trong nhóm xây dựng và biểu diễn tiểu phẩm về chủ đề "Biết ơn người lao động".