Chủ Đề 6: Mái Trường Yêu Dấu | Mĩ Thuật 4 - Lớp 4 - Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống

- Biết sử dụng, sắp xếp các yếu tố tạo hình (hình, màu, khối) tạo được sản phẩm mĩ thuật thể hiện tình cảm với mái trường nơi em học;

- Biết cách thể hiện được sự biến thể của khối cơ bản trong thể hiện sản phẩm mĩ thuật;

- Biết sử dụng các vật liệu sẵn có để tạo đồ dùng học tập.

Quan sát

Tìm hiểu về cảnh quan và các hoạt động ở trường học qua bức ảnh sau:

- Quang cảnh trường học được thể hiện ở những chi tiết nào trong từng bức ảnh? Có những hoạt động gì đang diễn ra ở trường học?

- Hoạt động nào trong trường mà em yêu thích nhất? Hoạt động đó diễn ra như thế nào? Quang cảnh trường em lúc đó có gì đặc biệt?

1. Mùa thu sân trường ⁽¹⁾

2. Sinh hoạt dưới cờ ⁽²⁾

3. Văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 ⁽³⁾

4. Luyện tập bóng rổ ⁽⁴⁾

(1) Nguồn: Thu Hương

(2) Nguồn: Huyền Trang

(3) Nguồn: Thanh Xuân

(4) Nguồn: Mai Hương

Tìm hiểu sản phẩm mĩ thuật thể hiện cảnh quan và các hoạt động ở trường học

- Các sản phẩm mĩ thuật dưới đây thể hiện những hoạt động nào diễn ra ở trường học? Kể tên các hình ảnh, màu sắc, chất liệu thể hiện trong mỗi sản phẩm.

- Hãy miêu tả quang cảnh diễn ra các hoạt động ở từng sản phẩm đó.

- Hình ảnh chính, phụ trong trong từng sản phẩm được sắp xếp (trước – sau; xa – gần) như thế nào?

- Em sẽ chọn nội dung và hình thức nào để thể hiện sản phẩm mĩ thuật về chủ đề Mái trường yêu dấu?

Sản phẩm mĩ thuật của học sinh

1. Châu Giang, Giờ ra chơi, sản phẩm mĩ thuật từ màu sáp

2. Bảo Châu, Vui chơi ở sân trường
Sản phẩm mĩ thuật từ màu sáp

3. Anh Thơ, Thi đấu gay cấn
Sản phẩm mĩ thuật từ màu sáp

4. Hương Giang, Gia Huy, Ngọc Hà, Khoa Nam, Minh Trí, Thùy Anh, Ngày hội thể thao, sản phẩm mĩ thuật từ đất nặn

5. Khánh Vy, Phương Uyên, Quang Vinh, Thanh Xuân, Tuần Minh, Vui tới trường
Sản phẩm mĩ thuật từ nhiều vật liệu

6. Vũ Nhật Quân, Thư viện trường em
Sản phẩm mĩ thuật từ đất nặn

Thể hiện

Gợi ý các bước thực hiện sản phẩm mĩ thuật dạng 3D thê hiện chủ đề Mái trường yêu dấu

- Sản phẩm mĩ thuật được tạo từ những vật liệu gì?

- Sản phẩm mĩ thuật được thực hiện theo các bước như thế nào?

- Vẻ đẹp trong sản phẩm được thể hiện qua hình vẽ, màu sắc nào?

1. Hộp bìa các tông

2. Bọc giấy bìa màu

3. Tạo hình mái của ngôi trường

4. Trang trí ngôi trường bằng giấy màu

5. Lõi giấy đa năng và giấy

6. Tạo hình thân cây và tán lá

7. Tạo hình cái cây

8. Tạo hình cây bằng cốc giấy, giấy bìa và màu vẽ

9. Tạo hình các nhân vật và các chi tiết bằng giấy, màu vẽ, giấy bìa. Sắp xếp hoàn thiện sản phẩm

Thực hiện sản phẩm mĩ thuật về chủ đề Mái trường yêu dấu theo cách em yêu thích

Thảo luận

Trưng bày sản phẩm và thực hiện các nội dung theo gợi ý sau:

- Sản phẩm mĩ thuật của bạn thể hiện hoạt động nào diễn ra ở trường học? Yếu tố nào trong sản phẩm giúp em nhận biết nội dung thể hiện của bạn?

- Em có nhận xét gì về cách sắp xếp các hình ảnh chính, phụ trong sản phẩm của bạn? Hãy chọn sản phẩm mình yêu thích nhất.

- Em có cảm nhận như thế nào về sản phẩm mĩ thuật của bạn?

- Hãy kể về một sự kiện (hoạt động) diễn ra ở trường đã để lại cho em nhiều ấn tượng.

Sản phẩm mĩ thuật của học sinh

1. Vũ Ngọc Bảo Khanh, Thư viện trường em
Sản phẩm mĩ thuật từ màu sáp

2. Dương Hà An, Giải bóng đá nữ của trường
Sản phẩm mĩ thuật từ màu sáp

3. Tú Anh, Anh Tường, Minh Trí, Nguyễn Thảo Nhi, Trường của chúng em, sản phẩm mĩ thuật từ nhiều vật liệu

4. Tuệ Nhi, Tiết mục hát múa ngày khai trường
Sản phẩm mĩ thuật từ màu sáp

5. Nhật Phương, Quốc Khánh, Vui đến trường, sản sản phẩm phẩm mĩ thuật từ nhiều vật liệu

6. Bảo Hân, Minh Quang, Hải Yến, Thảo My, Sân trường giờ ra chơi, sản phẩm mĩ thuật từ nhiều vật liệu

Vận dụng

Thiết kế một đồ dùng học tập sử dụng vật liệu sẵn có

EM CÔ BIẾT

- Có nhiều đồ vật trong cuộc sống có dạng hình khối cơ bản: khối hình hộp chữ nhật, khối lập phương, khối trụ, khối cầu,... đã được thay đổi hình dạng cho phù hợp với tính năng sử dụng và làm cho đồ vật đó đẹp hơn.

- Có thể vận dụng sự biến thể của các dạng hình khối cơ bản để tạo ra các sản phẩm mĩ thuật phục vụ đời sống từ những vật liệu sẵn có.

Sản phẩm mĩ thuật của học sinh

7. Anh Khang, Hộp đựng bút
Sản phẩm mĩ thuật từ nhiều vật liệu

8. Nguyễn Khoa Nam, Hộp đựng bút
Sản phẩm mĩ thuật từ nhiều vật liệu

9. Quỳnh Anh, Hộp đựng đồ dùng học tập, sản phẩm mĩ thuật từ nhiều vật liệu

Phần tham khảo

Tạo hộp đựng đồ dùng học tập từ vật liệu sẵn có

Chuẩn bị

lõi giấy đa năng

hộp bìa

giấy bìa

bút màu dạ

giấy màu

băng dính hai mặt

giấy trắng

giấy bọc quà

bút chì màu

bút lông

keo dán

Thực hành

1. Tạo hộp đựng đồ dùng học tập từ Thập bụng và bạn gì học

2. Tạo ống đựng bút từ lõi giấy đa năng và bọc giấy trang tri

3. Tạo các hình trang trí cho cái hộp

4. Ghép các bộ phận và hoàn thiện sản phẩm