Nội Dung Chính
Trang 40
Khởi động
– Nghe vòng hoà âm tiết điệu Polka:
Hơi nhanh
C Am Dm G
– Nghe vòng hoà âm tiết điệu Ballad:
Chậm
C Am Dm G
Câu hỏi
Em có cảm nhận gì về tính chất của hai tiết điệu đệm trên?
Khởi động
1. Xác định nhịp độ của ca khúc, bản nhạc
Những ca khúc, bản nhạc nhịp 
rất phổ biến. Thông thường, nhịp
– Ca khúc có nhịp độ chậm, vừa phải, nên chọn tiết điệu Ballad.
Ví dụ:
Hà Nội đêm trở gió
(Trích)
Nhạc: Trọng Đài
Lời: thơ Chu Lai
Vừa phải
Hà Nội ơi, tươi xanh màu áo học trò. Những con
đường thân quen còn đó, tiếng rao vang đâu đây nghe động trời đêm.
Trang 41
– Ca khúc có tiết tấu linh hoạt, nhịp điệu gần với nhịp đi, có thể chọn tiết điệu March hoặc kết hợp hai tiết điệu Polka và March.
Ví dụ 1:
Bác đang cùng chúng cháu hành quân
(Trích)
Nhạc và lời: Huy Thục
Nhịp đi - Mạnh, quả quyết
Đi ta đi giải phóng miền Nam, khi quê hương
nhà vẫn còn bóng quân xâm lược. Thì ta còn chiến đấu
quét sạch nó đi. Lời Bác thúc giục chúng ta.
Chiến đấu cho quê nhà Nam Bắc hòa lời ca.
Ví dụ 2:
Nối vòng tay lớn
(Trích)
Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn
Vừa phải
Rừng núi dang tay nối lại biển ха, ta
đi vòng tay lớn mãi, để ói sơn hà.
Trang 42
2. Xác định tính chất âm nhạc
Tính chất âm nhạc của ca khúc, bản nhạc liên quan chặt chẽ đến việc xác định tiết điệu đệm. Với những ca khúc, bản nhạc thuộc loại nhịp 2, bên cạnh việc xác định nhịp độ, cần dựa vào tinh chất âm nhạc của từng tác phẩm cụ thể để lựa chọn, xác định tiết điệu phù hợp nhất.
– Với ca khúc, bản nhạc có tinh chất âm nhạc tươi vui, trong sáng, chọn tiết điệu đệm Polka.
Ví dụ:
Thanh niên làm theo lời Bác
(Trích)
Nhạc và lời: Hoàng Hoà
Polka
Kết liên lại, thanh niên chúng ta cùng nhau đi lên.
Giơ nắm tay thể, gìn giữ hoà bình độc lập tự do.
– Với ca khúc, bản nhạc có tính chất âm nhạc trữ tình, nhịp 
Ví dụ:
Tình em biển cả
(Trích)
Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn
Vừa phải
Theo những cánh chim bầu trời xanh trong. Con sóng đi
theo thời gian mênh mông. Vẫn mang tình em mùa xuân rực
rỡ. Náo nức lòng trai ngày đi biển xa.
Trang 43
Luyện tập
1. Xác định tiết điệu đệm cho ca khúc nhịp cần dựa vào những yếu tố gì?
2. Thực hành trích đoạn Nối vòng tay lớn (trang 41) theo tiết điệu March và trích đoạn Thanh niên làm theo lời Bác (trang 42) theo tiết điệu Polka.
Vận dụng sáng tạo
Xác định tính chất âm nhạc và tiết điệu đệm cho trích đoạn ca khúc sau:
Trở về dòng sông tuổi thơ
(Trích)
Nhạc và lời: Hoàng Hiệp
Hơi chậm - Êm đềm, thiết tha
Quê tôi ai cũng có một dòng sông bên nhà.
Con sông quê gắn bó với tuổi thơ đời tôi.
Bao năm xa quê ấy, trong mơ tôi vẫn thấy.
Hôm nay tôi trở về lòng chợt vui thấy sông không già.
Các Bài Học Khác
Chuyên đề học tập Âm nhạc 10 - Chuyên Đề 3 - Bài 3: Xác Định Tiết Điệu Đệm Cho Ca Khúc, Bản Nhạc Nhịp 3/4 - Cung cấp kỹ thuật lựa chọn tiết tấu đệm cho tác phẩm nhịp 3/4, phát triển kỹ năng đệm đàn.
Xem thêm ⟶
Chuyên đề học tập Âm nhạc 10 - Chuyên Đề 3 - Bài 4: Xác Định Tiết Điệu Đệm Cho Ca Khúc, Bản Nhạc Nhịp 4/4 - Cung cấp kỹ thuật lựa chọn tiết tấu đệm cho tác phẩm nhịp 4/4, phát triển kỹ năng đệm đàn.
Xem thêm ⟶
Bình Luận
Để Lại Bình Luận Của Bạn