Bài 3: Hình ảnh di tích trong sáng tạo mĩ thuật | Mĩ Thuật 7 | CHỦ ĐỀ 2: VẺ ĐẸP DI TÍCH - Lớp 7 - Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống

QUAN SÁT

Tìm hiểu vẻ đẹp di tích trong một số bức ảnh

• Nêu hiểu biết của em về di tích có trong mỗi bức ảnh.
• Chia sẻ về một vài di tích khác mà em biết.

1. Chúa của người Khơ-me, tỉnh Sóc Trăng Nguồn: Nguyễn Tuấn Anh

2. Di tích tháp Nhạn, tỉnh Phú Yên Nguồn: Anh Duy

3. Nhà gươi của người Cơ tu ở Hoà Vang, Đà Nẵng Nguồn: Vũ Duy Thương

4. Văn Miếu - Quốc Tử Giám, Hà Nội Nguồn: Nguyễn Tuấn Anh

Tìm hiểu vẻ đẹp di tích trong một số tác phẩm mĩ thuật

• Vẻ đẹp di tích được thể hiện như thế nào trong tác phầm mĩ thuật?
• Hoà sắc, không gian trong hai bức tranh này có gì khác nhau?

1. Nguyễn Sáng, Chùa tháp Phổ Minh, 1966, tranh sơn mài, 200.2 x 130.3 cm. Nguồn: Bảo tàng Mĩ thuật Việt Nam

Bức tranh Chùa tháp Phổ Minh của hoạ sĩ Nguyễn Sáng sử dụng gam màu son kết hợp với màu xanh, trắng (vỏ trứng), đen (sơn then).... trong sơn mài truyền thống tạo nên màu sắc độc đáo, thể hiện được không gian rộng lớn của cánh đồng với những hoạt động quen thuộc của người nông dân.

2. Bùi Xuân Phái, Ô Quan Chương, 1970, tranh sơn dầu. Nguồn: Bộ sưu tập tư nhân Di tích Ô Quan Chưởng trong tranh của hoạ sĩ Bùi Xuân Phái được thể hiện trong không gian cân cảnh, từ góc hẹp với các viên gạch nâu, thô, nhâm có sắc đó đâm tạo nên sự tương phản mạnh giữa hình và nền.

THỂ HIỆN

Các bước gợi ý cách tạo một sản phẩm mĩ thuật thể hiện vẻ đẹp di tích bằng hình thức đắp nồi đất nặn

Di tích chùa Cầu, thành phố Hội An, tỉnh Quảng Nam Nguồn: Anh Duy

1. Phác hình và xây dựng bố cục phù hợp

2. Đập nổi đất nặn vào hình chính của sản phẩm

3. Thể hiện chi tiết và nền cho sản phẩm

4. Hoàn thiện sản phẩm

Nơi em ở có di tích nào tiêu biểu? Em sẽ thể hiện vẻ đẹp của di tích đó bằng hình thức nào?

Em có biết:

Di tích kiến trúc là những công trình có ý nghĩa, giá trị về mặt lịch sử, văn hoá, nghệ thuật như: đình, đền, chùa, tháp,... Nhiều di tích đã được các hoạ sĩ khai thác để sáng tác nên tác phẩm mĩ thuật nổi tiếng theo cách tái hiện một phần, mô phỏng nguyên vẹn hay chỉ là gợi ý, tạo cảm hứng trong sáng tạo.

Dùng hình thức về hoặc làm mô hình thể hiện một sản phẩm mĩ thuật mô phòng vẻ đẹp di tích yêu thích

THẢO LUẬN

Trưng bày sản phẩm mĩ thuật đã thực hiện và trả lời các câu hỏi gợi ý sau

- Sản phẩm mĩ thuật của bạn thể hiện vẻ đẹp của di tích nào?

- Hình ảnh di tích trong sản phẩm của bạn được thực hiện bằng cách nào?

- Bạn sẽ sử dụng sản phẩm mĩ thuật để trang trí không gian nội thất nào trong nhà?

Sản phẩm mĩ thuật của học sinh

1. Ngô Nhật Nam (Hà Nội), Khuê Văn Các, mô hình từ vật liệu giấy, bia

2. Vương Thu Trang (Đà Nẵng). Những di sản em đã đến, sản phẩm mĩ thuật từ màu sáp

VẬN DỤNG

Lên kế hoạch thực hiện các sản phẩm mĩ thuật đề tham gia chương trình gây quỹ ủng hộ bạn nghèo vượt khó ở trường theo các gợi ý sau:

- Mục đích, yêu cầu: Tạo sản phẩm mĩ thuật có thể trưng bày trong nhà hoặc sử dụng làm quà tặng.

- Vật liệu sử dụng: sẵn có hoặc tái sử dụng.

- Thời gian thực hiện: ngoài giờ học.