Bài 6: Thiết kế logo | Mĩ Thuật 7 | CHỦ ĐỀ 3: YẾU TỐ DÂN TỘC TRONG MĨ THUẬT - Lớp 7 - Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống

QUAN SÁT

Thiết kế logo là việc sử dụng một hoặc kết hợp những yếu tố đồ hoạ như: chấm, nét, hình, màng màu, chữ để tạo nên biểu tượng theo một yêu cầu cụ thể.

Tìm hiều yếu tố hình và chữ trong thiết kế logo

Biểu tượng trong những thiết kế logo được kết hợp từ hình và chữ như thế nào?

Nguồn: hoinongdan.org.vn

Logo của Hội Nông dân Việt Nam sử dụng kết hợp nhiều biểu tượng như: là cờ đỏ sao vàng, cánh đồng lúa, bông lúa, bánh răng cưa thể hiện tinh quốc gia và cơ giới hoá nông nghiệp. Đây là một dạng thiết kế sử dụng tính biểu tượng rõ ràng thông qua sự kết hợp của các màng màu nguyên, tạo nên sự chắc chắn, hiệu ứng thị giác Ấn tượng

Nguồn: hoilhpn.org.vn

Logo của Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam với hình tượng chính là chim bồ câu ngâm cành nguyệt quế đang tung cảnh, thể hiện vẻ đẹp dịu dâng của người phụ nữ Việt Nam mang khát vọng tự do, yêu chuộng hoà bình. Thiết kế logo sử dụng yêu tổ nét đề tạo hình có tính cách điệu cao (chim bồ câu, quả địa cầu), kết hợp với các mảng màu tạo nên sự tương phản, hấp dẫn.

Tìm hiều yếu tố nét và màng trong thiết kế logo

Yếu tố nét, màng trong thiết kế logo được thể hiện như thế nào?

Logo của Tổng cục Du lịch gồm yêu tổ nét cách điệu hình hai hơn Trống Mái, một trong những địa điểm tham quan hấp dẫn tại vịnh Hạ Long. Yếu tố màng thể hiện trời và biển, được sắp xếp cân đối, chất chế Mau sắc của logo hai hoa, kết hợp giữa màu xanh nhẹ nhàng và trắng tinh khiết, biểu trưng cho một nến du lịch văn minh, không ô nhiễm.

Nguồn: vietnamtourism.gov.vn

Nguồn: thanhnien hochiminhcity.gov.vn

Logo của Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam có đường nét đơn giản. Đây là thiết kế có tình gợi mở khi sử dụng các đường cong chữ S biểu tượng cho đất nước và ngôi sao thể hiện cho lí tưởng, mục đích của tổ chức. Sự kết hợp giữa mảng màu xanh lam với mảng màu trắng cũng tạo nên cảm giác nhẹ nhàng, sự thanh bình, chất chứa khát vọng của tuổi trẻ.

THỂ HIỆN

Các bước gợi ý cách thiết kế một logo lớp học

1. Ý tưởng thiết kế được cụ thể hoá thành một phác thảo sơ bộ.

2. Hoàn thiện phác thảo sơ bộ bằng chỉ.

3. Lựa chọn màu sắc thể hiện.

4. Hoàn thiện chi tiết.

Em có biết

Yếu tố dân tộc trong thiết kế logo thể hiện ở cách lựa chọn hình ảnh, ngôn ngữ tạo hình, cách tiếp cận bản sắc văn hoá, kinh tế, xã hội của sản phẩm, tổ chức.... Thiết kế logo hướng đến việc tối giản, lược bớt các chi tiết hình, màng, màu sắc, nhằm tạo nên sản phẩm có những đặc điểm sau:

- Đơn giản: Điều này giúp cho logo trở nên dễ nhận biết và ghi nhớ.

- Ý nghĩa: Các yếu tố trong thiết kế (chữ, nét, hình, màng màu) mang đến cho người xem ý tưởng cụ thể.

Thiết kế logo cho lớp học của em

THẢO LUẬN

- Trưng bày sản phẩm mĩ thuật và thực hiện các nội dung sau:

- Bạn đã sử dụng yếu tố nào trong thiết kế logo cho lớp học?

- Tính biểu tượng trong sản phẩm thiết kế logo thể hiện như thế nào?

- Hãy trình bày để làm rõ vai trò của thị hiếu thẩm mĩ chung của lớp với sản phẩm được thiết kế.

Sản phẩm mĩ thuật của học sinh

1. Phạm Công Ninh (Hưng Yên), thiết kế logo lớp học, chất liệu màu da

2. Ngô Trí Lâm (Quảng Nam), thiết kế logo lớp học, chất liệu màu sáp

3. Lưu Minh Tâm (Vĩnh Long), thiết kế logo lớp học, chất liệu màu dạ

VẬN DỤNG

Tìm hiểu và phân tích ý nghĩa các logo sau:

1. Logo Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hoá của Liên Hợp Quốc (UNESCO)

2. Logo Tổ chức Y tế Thế giới (WHO)

3. Logo của Thế vận hội Ô-lim-pic (Olympic)

4. Logo Chương trình Lương thực Thế giới (WFP) của Tổ chức Lương thực và Nông nghiệp Liên Hợp Quốc