Bài 10: Lí tưởng sống của Thanh Niên | Giáo Dục Công Dân 9 - Lớp 9 - Giáo Dục Việt Nam

I. ĐẶT VẤN ĐỀ

1. Trong cuộc sống Cách mạng giải phóng dân tộc, dưới sự lãnh đạo của Đảng Công sản Việt Nam, đã có hàng triệu con người ưu tú, hầu hết ở tuổi thanh xuân đã anh dũng xã thân vì nước như Lý Tự Trọng, Nguyễn Thị Minh Khai, Võ Thị Sáu, Nguyễn Thị Chiên, La Văn Cầu, Nguyễn Văn Trỗi, Nguyễn Viết Xuân... Có thể nói, lí tưởng "giải phóng dân tộc" là lẽ sống của hàng triệu thanh niên Việt Nam khi nước nhà chưa độc lập, thống nhất.

2. Trong sự nghiệp đổi mới do Đảng khởi xướng và lãnh đạo, trên các kĩnh vực sản xuất, hoạt động xã hội và bảo vệ Tổ quốc cũng đã có bao tấm gương sáng, tiêu biểu cho thanh niên thời kì công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Ngày nay, "Xây dựng nước Việt Nam độc lập, dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh" là lí tưởng của Đảng, đồng thời cũng là lí tưởng của mỗi người dân yêu nước, trong đó có thanh niên.

Gợi ý

a) Hãy nêu một vài tấm gương thanh niên Việt Nam sống lí tưởng trong cuộc Cách mạng giải phóng dân tộ và trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước hiện nay.

b) Hãy nêu những biểu hiện của người thanh niên sống có lí tưởng.

c) Theo em, lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam hiện nay là gì ? Vì sao ?

II. NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Lí tưởng sống (lẽ sống) là cái đích của cuộc sống mà mỗi người khát khao muốn đặt được.

2. Người có lí tưởng sống cao đẹp là người luôn suy nghĩ và hành động không mệt mỏi để thực hiện lí tưởng của dân tộc, của nhân loại, vì sự tiến bộ của bản thân và xã hội, luôn vươn tới sự hoàn thiện của bản thân về mọi mặt, mong muốn cống hiện trí tuệ và sức lực cho sự nghiệp chung.

Khi lí tưởng của mỗi người phù hợp với lí tưởng chung của dân tộc, của Đảng thì hành động của họ sẽ góp phần thực hiện tốt những nhiệm vụ chung và chính họ sẽ được xã hội, Nhà nước tạo điều kiện để phát triển những khả năng của mình. Người sống có lí tưởng cao đẹp luôn được mọi người tôn trọng.

3. Lí tưởng cao đẹp của thanh niên ngày nay là phấn đấu thực hiện mục tiêu xây dựng nước Việt Nam dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh. Trước mắt là thực hiện thắng lợi nhiệm vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Thanh niên học sinh phải ra sức học tập, rèn luyện để có đủ tri thức, phẩm chất và năng lực cần thiết nhằm thực hiện lí tưởng sống đó.

III. BÀI TẬP

1. Những việc làm nào dưới đây biểu hiện lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên ? Vì sao ?

a) Vượt khó trong học tập để tiến bộ không ngừng ;

b) Bị cám dỗ bởi những nhu cầu tầm thường ;

c) Vận dụng những điều đã học vào thực tiễn ;

d) Luôn sáng taoh trong lao động và trong hoạt động xã hội ;

đ) Luôn khắc phục khó khăn, vươn lên trong cuộc sống ;

e) Thắng không kiêu, bại không nản ;

g) Không có kế hoạch phấn đấu, rèn luyện bản thân ;

h) Dễ làm, khó bỏ ;

i) Học tập, rèn luyện vì ngày mai lập nghiệp ;

k) Học tập, làm việc vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh.

2. Trong buổi diễn đàn của học sinh lớp 9 với chủ đề "Lí tưởng của thanh niên học sinh trong thời đài ngày nay" do Chi đoàn tổ chức đã nảy sinh hai quan điểm : 

- Thanh niên học sinh phải nỗ lực học tập, rèn luyện, chuẩn bị hành trang để lập thân, lập nghiệp, góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Thanh niên "Phải sống sao cho khỏi xót xa, ân hận vì những năm tháng đã sống hoài, sóng phí, cho khỏi hổ thẹn vì dĩ vãng ti tiện và đớn hèn của mình để khi nhắm mắt xuôi tay có thể nói rằng : Tất cả đời ta, tất cả sức ta, ta đã hiến dâng cho sự nghiệp cao đẹp nhất trên đời, sự nghiệp đấu tranh giải phóng loài người".

(Lời Pa-ven trong tác phẩm Thép đã tôi thế đấy).

- Học sinh trung học cơ sở đang ở tuổi ăn, tuổi chơi thì nên biết tranh thủ ăn chơi, hưởng thụ. Còn việc học hành, làm việc, cống hiện là việc làm suốt đời.

 a) Em tán thành quan điểm nào trong hai quan điểm trên ? Vì sao ?

b) Mơ ước của em về tương lai là gì ? Em đã và sẽ làm gì để đặt tới mơ ước đó ?

3. Hãy nêu ví dụ về một tấm gương thanh niên Việt Nam sống có lí tưởng và phấn đấu cho lí tưởng đó. Em học được ở người đó đức tính gì ?

4. Em dự định sẽ làm gì sau khi tốt nghiệp Trung học cơ sở ?