D GOAL: Discuss Changes Caused by Technology | Tiếng Anh 11 (Explore English) | Unit 6: Transitions - Lớp 11 - Cánh Diều

D GOAL: Discuss Changes Caused by Technology


(Page 70)

D GOAL Discuss Changes Caused by Technology

Reading 🎧32 (Optional)

A MY WORLD In pairs, discuss how these technologies can be used for teaching and learning.

Messaging applications (e.g. Zalo, Facebook Messenger)
Video conferencing tools (e.g. Zoom, Google Meet)
Learning management systems (e.g. Blackboard, Moodle)


B Match the words with the correct definitions.

1. _________ innovative                        4. _________ engagement

2. _________ interactive                        5. _________ to adapt

3. _________ applications

a. involvement in something

b. to change to suit different situations or uses

c. involving communication between people

d. computer programs

e. new and original

C Read the article again. Circle T for true or F for false. Make the false statements true.

1. A correspondence course is a form of distance learning.                           T      F

2. Students do not go to classrooms when they do distance learning.          T      F

3. In the past, distance learning was more interactive.                                   T      F

4. Distance learning is not flexible.                                                                 T      F

5. Many schools were closed during the COVID-19 pandemic.                      T      F

D Match the communication technologies with their uses in distance learning classrooms.

1. Zoom                       a. creating fun games

2. Kahoot!                    b. uploading materials

3. LMS                         c. organizing group discussions

✔️GOAL CHECK

Join another pair and discuss the questions.

1. Do you think the benefits of distance learning are greater than the benefits of face-to-face learning?

2. What are some drawbacks of distance learning?

3. Is distance learning suitable for you?

The Evolution of Distance Learning

Distance learning is not a new approach to instruction and learning. In fact, correspondence courses, which are the oldest form of distance learning, have been used for over 150 years. Thanks to the development of technology, distance no longer poses a problem to learning. Students can study anywhere they want without having to be present in the class at all times, which allows them to combine their studies with work or family life.

(Page 71)

Advances in digital technologies have provided innovative strategies for teaching from a distance. This has made distance learning more interactive. In the past, distance learning usually included no in-person interaction between teachers and students. However, digital forms of communication have changed the distance-learning environment.

Communication technologies such as messaging applications, video conferencing tools, discussion boards, and learning management systems (LMS) can increase learner engagement. Students can use break-out rooms on the Zoom platform, for example, to work in groups. They can also join interactive games on Kahoot!. Students can also get materials and projects from their school's LMS.

A key benefit of distance learning is flexibility. This helps students adapt learning to their personal schedules as well as location. When COVID-19 was declared a global pandemic in March 2020, a shift to distance learning became necessary due to school closures. Students did not need to commute from home to school. They could continue participating in class without being tied to a specific location. The availability of distance learning has added to its increasing popularity in education.

correspondence course (noun phrase) a course of study in which students study at home and receive and send off work by mail or email

flexibility (n) the ability to change or be changed easily

pandemic (n) a disease that affects many people across a whole country or the whole world

hinh-anh-d-goal-discuss-changes-caused-by-technology-11055-0


A teenage boy studying at home using a tablet

Tin tức mới


Đánh giá

D GOAL: Discuss Changes Caused by Technology | Tiếng Anh 11 (Explore English) | Unit 6: Transitions - Lớp 11 - Cánh Diều

Tổng số sao của bài viết là: 5 trong 1 đánh giá
Xếp hạng: 5 / 5 sao

Bình Luận

Để Lại Bình Luận Của Bạn

Tiếng Anh 11 (Explore English)

  1. Unit 1: Food for Life
  2. Unit 2: Express yourself
  3. Unit 3: Cities
  4. Unit 4: The body
  5. Unit 5: Challenges
  6. Unit 6: Transitions
  7. Unit 7: Things that matter

Tin tức mới

Môn Học Lớp 11 - Cánh Diều

Bộ Sách Lớp 11

Giáo Dục Việt Nam

Bộ Sách Giáo Khoa của Nhà Xuất Bản Giáo Dục Việt Nam

Tài liệu học tập

Đây là tài liệu tham khảo hỗ trợ trong quá trình học tập

Global Success & Bộ Giáo Dục - Đào Tạo

Bộ sách Global Success & Bộ Giáo Dục - Đào Tạo là sự kết hợp giữa ngôn ngữ Tiếng Anh theo lối giảng dạy truyền thống và cập nhật những phương thức quốc tế

Cánh Diều

Bộ sách giáo khoa của Nhà xuất bản Cánh Diều

Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống

Sách giáo khoa của nhà xuất bản Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống

Sách Cánh Diều

Lớp 1

Sách giáo khoa dành cho lớp 1

Lớp 6

Sách giáo khoa dành cho lớp 6

Lớp 5

Sách giáo khoa dành cho lớp 5

Lớp 4

Sách giáo khoa dành cho lớp 4

Lớp 2

Sách giáo khoa dành cho lớp 2

Lớp 3

Sách giáo khoa dành cho lớp 3

Lớp 7

Sách giáo khoa dành cho lớp 7

Lớp 8

Sách giáo khoa dành cho lớp 8

Lớp 9

Sách giáo khoa dành cho lớp 9

Lớp 10

Sách giáo khoa dành cho lớp 10

Lớp 11

Sách giáo khoa dành cho lớp 11

Liên Kết Chia Sẻ

** Đây là liên kết chia sẻ bới cộng đồng người dùng, chúng tôi không chịu trách nhiệm gì về nội dung của các thông tin này. Nếu có liên kết nào không phù hợp xin hãy báo cho admin.