Viết bài làm văn số 2: Nghị luận văn học (Bài làm ở nhà) | Ngữ văn 11 (tập một) - Lớp 11 - Giáo Dục Việt Nam

Viết bài làm văn số 2: Nghị luận văn học (Bài làm ở nhà)


Kết quả cần đạt

Viết được bài văn nghị luận văn học về một tác phẩm đã học có sử dụng thao tác lập luận phân tích.

I - Hướng dẫn chung

  1. Đọc lại văn bản và bài học ở phần Văn học để nắm được giá trị nội dung nghệ thuật của những tác phẩm (đoạn trích) đã học từ tuần 1 đến tuần 5 (từ bài Vào phủ chúa Trịnh đến Bài ca phong cảnh Hương Sơn).
  2. Ôn lại các bài: Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận; Thao tác lập luận phân tích; Luyện tập thao tác lập luận phân tích.
  3. Đọc lại bài làm văn số 1 của mình và tham khảo một vài bài khá của bạn để rút kinh nghiệm.

II - Gợi ý một số đề bài

  1. Cảm nghĩ của anh(chị) về giá trị hiện thực sâu sắc của đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh (trích Thượng kinh kí sự của Lê Hữu Trác).
  2. Hình ảnh người phụ nữ Việt Nam thời xưa qua các bài Bánh trôi nước, Tự tình (bài II) của Hồ Xuân Hương và Thương vợ của Trần Tế Xương.
  3. Nhân cách nhà nho chân chính trong Bài ca ngắn đi trên bãi cát của Cao Bá Quát (hoặc Bài ca ngất ngưởng của Nguyễn Công Trứ).

III - Gợi ý cách làm bài

  1. Đọc kĩ đề bài, xác định yêu cầu của bài viết

Ví dụ:

- Phân tích một khía cạnh nội dung ( giá trị hiện thực sâu sắc của đoạn trích). Sau đó nêu cảm nghĩ riêng: hiểu cụ thể, sâu sắc bức tranh cuộc ống xa hoa của chúa Trịnh; cảm thông, đồng tình với thái độ coi thường danh lợi của tác giả. (đề 1)

- Phân tích những biểu hiện của nhân cách nhà nho chân chính trong Bài ca ngắn đi trên bãi cát của Cao Bá Quát; chán ghét danh lợi tầm thường, khao khát thay đổi cuộc sống,... (đề 3)

2. Lập dàn ý, viết thành bài văn một trong các đề bài trên.

Đọc thêm

Bài ca ngất ngưởng

Bài ca ngất ngưởng là một bản tự tổng kết về cuộc đời mình của Nguyễn Công Trứ. Và Thật đặc biệt, cả cuộc đời, nhìn lại, ông đã tự chỉ đánh giá bằng một từ ngất ngưởng.

Làm nên sự ngất ngưởng lúc này của Nguyễn Công Trứ là tài và chí. Cũng như tất cả những nhà nho dấn thân hành đọa, Nguyễn Công Trứ lập trí ở việc ''kinh bang tế thế'' (trị nước giúp đời). Đó là sự nghiệp, đương nhiên có công ắt có danh. Nguyễn Công Trứ coi điều đó- công danh- là lẽ sống: ''Không công danh thà nát với cỏ cây'' ; đã làm trai đứng trong trời đất ''Phải có danh gì với núi sông''. Với một quan niệm ''chí làm trai'' như thế, Nguyễn Công Trứ đã ''vơ'' tất cả công việc trong thiên hạ vào phận sự: ''Vũ trụ nội mạc phi phận sự''. Cũng không mấy nhà nho hào phóng tự tin đến thế trong việc tự nhận trách nhiệm với đời. Và quả thật trong 28 năm, từ khi thi đỗ đến khi nghỉ quan, Nguyễn Công Trứ đã chứng tỏ tài thao lược của mình. Ông đã liệt kê hàng loạt sự việc lớn:

- Khi Thủ khoa, khi Tham tán, khi Tống đốc Đông.

- Lúc bình Tây, cờ đại tướng,

 Có khi về Phủ doãn Thừa Thiên.

Tất cả, Nguyễn Công Trứ đã thực hiện một cách ''ngang ngửa với đời'' (nói như ngôn từ đang được lưu hành trong dân gian gần đây):

Gồm thao lược đã nên tay ngất ngưởng.

Nguyễn Công Trứ đã tỏ ra tự bằng lòng về mình! Ngất ngưởng là một từ tự khen, thể hiện sự đánh giá cao tài năng, nhân cách và cả phong cách cá nhân mình trong thời gian ở cương vị mà những con người thiếu bản lĩnh rất dễ bị tha hóa: quyền cao chức trọng.

Tuy nhiên đối với Nguyễn Công Trứ, cồng danh không chỉ là vinh mà còn là nợ là trách nhiệm. Vì thế ông đã coi đó sự ''dấn thân'', tự nguyện đem tự do, tài hoa nhốt vào vòng trối buộc : ''Ông Hi Văn tài bộ đã vào lồng''. (...)

Sự kiện cởi mũ áo nghỉ quan là một việc hết sức hệ trọng, một bước ngoặt lớn trong cuộc đời người làm quan, nhất là một vị quan to như ông. (...)

Cương vị, chức phận và cuộc sống đã thay đổi, thay đổi sâu sắc : Tay kiến cung - một ông tướng quyền sính quyền sat - mà nên (biến đổi trở thành) dạng từ bi - dáng vẻ tu hành, trái ngược hẳn với Uy Viễn tướng công sát phạt thuở trước, chờ đón ông, dường như là một sự trống vắng : chỉ có núi Đại Nại quê ông với những tầng mây trắng phau :

Kìa núi nọ phau phau mây trắng.

Câu thơ trữ tình, gợi mọt chút bâng khuâng, thoáng ý chút vị chua chát. Những làn mây trắng trên đỉnh núi rất trắng, đậm ý nghĩa tượng trưng, gợi liên tưởng . Nó biểu thị cho những gì rất thanh, rất cao nhưng nhẹ tênh, mong manh và vô định. Tất cả sẽ là hư vô chăng, ''bạch vân thương cẩu'' (mây trắng biến ra hình chó xanh) chăng?

Song Nguyễn Công Trứ vốn là một tính cách mạnh, sự bâng khuâng triết hóc đó không dừng lại lâu trong ông. Ông đã nhanh chóng chọn lối sống phá cách đủ để ''thích ý'' :

Tay kiếm cung mà nên dạng từ bi
Gót tiên theo đủng đỉng một đôi dì,
Bụt cũng nực cười ông ngất ngưởng.

(...) Nguyễn Công Trứ là một người không quan tâm đến chuyện được mất, không bận lòng vì sự khen chê, có những khi hành lạc : uống rượu, cô đầu, con hát, nhưng rốt lại ông không phải người của Phật, của tiên mà vẫn là một con người của cuộc đời, duy có điều : không vướng tục (...). Ông vẫn là nhà nho mặc dù các bậc ''phương diện quốc gia'' không ưa ông và ông cũng không ưa được gọ, ông vẫn luôn bày ra những sự trái ngược với họ song trong phần sâu thẩm của tâm hồn, lí tưởng mà ông theo suốt đời không thể nào từ bỏ vẫn là lòng trung quân, giúp đời :

Chẳng Trái, Nhạc cũng vào phường Hàn, Phú,
Nghĩa vua tôi cho vẹn đạo sơ chung.

Tổng  kết cuộc đời mình, Nguyễn Công Trứ tự cho rằng hai điều quan trọng nhất đối với kẻ nam nhi là trách nhiệm ''kinh bang tế thế'' và đạo nghãi vua tôi. Ông đã giữu được trọn vẹ, đã thực hiện một cách xuất sắc, sánh được với những danh tướng thời xưa. Chính vì vậy, Nguyễn Công Triws dám ngông ngạo buông câu khẳng định chắc nịch đầy vẻ thách thức :

Trong triều ai nhất ngưởng như ông!

________________________________________________________________________________________________

(Theo Trần Thị Băng Thanh, trong Giáng văn văn học Việt Nam, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1997)

 

 

Tin tức mới


Đánh giá

Viết bài làm văn số 2: Nghị luận văn học (Bài làm ở nhà) | Ngữ văn 11 (tập một) - Lớp 11 - Giáo Dục Việt Nam

Tổng số sao của bài viết là: 5 trong 1 đánh giá
Xếp hạng: 5 / 5 sao

Bình Luận

Để Lại Bình Luận Của Bạn

Tin tức mới

Bộ Sách Lớp 11

Giáo Dục Việt Nam

Bộ Sách Giáo Khoa của Nhà Xuất Bản Giáo Dục Việt Nam

Tài liệu học tập

Đây là tài liệu tham khảo hỗ trợ trong quá trình học tập

Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống

Sách giáo khoa của nhà xuất bản Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống

Sách Giáo Dục Việt Nam

Lớp 6

Sách giáo khoa dành cho lớp 6

Lớp 5

Sách giáo khoa dành cho lớp 5

Lớp 4

Sách giáo khoa dành cho lớp 4

Lớp 3

Sách giáo khoa dành cho lớp 3

Lớp 7

Sách giáo khoa dành cho lớp 7

Lớp 8

Sách giáo khoa dành cho lớp 8

Lớp 9

Sách giáo khoa dành cho lớp 9

Lớp 10

Sách giáo khoa dành cho lớp 10

Lớp 11

Sách giáo khoa dành cho lớp 11

Lớp 12

Sách giáo khoa dành cho lớp 12

Liên Kết Chia Sẻ

** Đây là liên kết chia sẻ bới cộng đồng người dùng, chúng tôi không chịu trách nhiệm gì về nội dung của các thông tin này. Nếu có liên kết nào không phù hợp xin hãy báo cho admin.