Bài 3: Số chẵn, số lẻ | Toán 4 - Tập 1 | Chủ để 1: Ôn tập và bổ sung - Lớp 4 - Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống

(Trang 12)

Khám phá

a) Tớ thấy một bên phố ghi các số nhà 10, 12, 14, 16, 18,... Bên kia thì ghi các số nhà 11, 13, 15, 17, 19,... Các số đó có đặc điểm gì nhỉ?

Đề dễ tìm số nhà, người ta dùng các số chẵn (như 10, 12, 14, 16, 18,...) để đánh số nhà ở một bên của dãy phố, bên còn lại người ta dùng các số lẻ (như 11, 13, 15, 17, 19,...).

b) Số chẵn, số lẻ

• Số chia hết cho 2 là số chẵn.
• Số không chia hết cho 2 là số lẻ.

Nhận xét:

• Các số có chữ số tận cùng 0, 2, 4, 6, 8 là các số chẵn. Ví dụ: 40, 72, 214, 96, 2 318,...
• Các số có chữ số tận cùng 1, 3, 5, 7, 9 là các số lẻ. Ví dụ: 31, 73, 615, 107, 1 909,...

Hoạt động

1. Trong các số dưới đây, số nào là số chẵn, số nào là số lẻ?

12                 315                108                71                    194

        656                649                 72                  113                    107

(Trang 13)

2. Nêu các số chẵn, số lẻ trên tia số dưới đây:

3. Từ 10 đến 31 có bao nhiêu số chẵn, bao nhiêu số lẻ?

Luyện tập

1. Con ong bay đến bông hoa màu nào nếu:

a) Con ong bay theo đường ghi các số chẵn?

b) Con ong bay theo đường ghi các số lẻ?

2. Nêu số nhà còn thiếu

a) Bên dãy số chẵn:

b) Bên dãy số lẻ:

3. a) Số ?

• Biết 116 và 118 là hai số chẵn liên tiếp. Hai số chẵn liên tiếp hơn kém nhau ? đơn vị.
• Biết 117 và 119 là hai số lẻ liên tiếp. Hai số lẻ liên tiếp hơn kém nhau ? đơn vị.

b)

• Nêu tiếp các số chẵn để được ba số chẵn liên tiếp: 78 ? ?
• Nêu tiếp các số lẻ để được ba số lẻ liên tiếp:           67 ? ?

4) Từ hai trong ba thẻ số 7, 4, 5, hãy lập tất cả các số chẵn và các số lẻ có hai chữ số.