Nội Dung Chính
Trang 106
VỀ ĐÍCH
Ngày hội với sách
Trong phần này, em và các bạn có thể giới thiệu sản phẩm minh hoạ sách hoặc trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống được gợi ra từ cuốn sách đã đọc.
GIỚI THIỆU SẢN PHẨM MINH HOẠ SÁCH
Mỗi cá nhân, nhóm, lớp có thể đăng kí tham gia trưng bày, giới thiệu pô-xtơ, tranh ảnh, mô hình minh hoạ cho các nội dung của sách tại lớp học, thư viện hoặc một không gian phù hợp khác trong trường học.
TRÌNH BÀY Ý KIẾN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TRONG ĐỜI SỐNG ĐƯỢC GỢI RA TỪ CUỐN SÁCH ĐÃ ĐỌC
Sau khi đọc một cuốn sách, có bao vấn đề đời sống được gợi lên, cần chia sẻ, trao đồi. Trong bài này, em sẽ tập trình bày ý kiến về một vấn đề như vậy.
Trang 107
1. TRƯỚC KHI NÓI
a. Chuẩn bị nội dung nói
- Lựa chọn vấn đề: Trong các vấn đề đời sống mà cuốn sách đã gọi lên, em hãy chọn một vấn đề mà mình có nhiều ý kiến muốn chia sẻ nhất để chuẩn bị bài nói.
- Tìm ý: Để tìm ý cho bài nói, cần tự đặt ra và trả lời các câu hỏi như:
+ Vấn đề đời sống được gọi ra từ cuốn sách là gì?
+ Chi tiết, sự việc nào trong cuốn sách cho thấy rõ vấn đề ấy?
+ Ý kiến của em về vấn đề đó: Em đồng ý hay không đồng ý? Vì sao?
+ Hành động của em trước vấn đề cuốn sách đặt ra?
+ Em muốn trao đổi gì với người nghe, với tác giả và những người đọc khác?
- Sắp xếp ý: Sắp xếp các ý đã tìm ở trên theo một trật tự lô-gíc và bổ sung, sửa chữa nếu cần để tạo thành đề cương của bài nói với các thông tin cụ thể sau:
+ Tên sách và tác giả của cuốn sách đã gợi lên vẫn đề đời sống mà em muốn bày tỏ ý kiến.
+ Vấn đề đời sống mà em muốn bàn.
+ Ý nghĩa của cuốn sách trong việc giúp em có cái nhìn sâu sắc, toàn diện hơn về các vấn đề đời sống.
| Mục đích nói Chia sẻ để mọi người hiểu rõ hơn về vấn đề đời sống được gợi ra từ cuốn sách đã đọc. Người nghe Thầy cô, các bạn trong nhóm, lớp và những người quan tâm. |
b. Tập luyện
Em có thể luyện nói một mình hoặc cùng các bạn trong nhóm. Nếu tập luyện theo nhóm, cần góp ý với nhau về nội dung và cách trình bày đề bài nói được xây dựng hoàn chình và khả năng thuyết trình của mỗi người được nâng lên.
2. TRÌNH BÀY BÀI NÓI
- Trình bày lần lượt các ý đã được xác định trong đề cương bài nói.
- Sử dụng lí lẽ và bằng chứng cụ thể (dẫn từ sách hoặc đời sống thực) để làm rõ vấn đề.
- Bộc lộ được cảm xúc, thái độ phù hợp.
3. SAU KHI NÓI
Trao đổi về bài nói theo một số gợi ý sau:
| Người nghe | Người nói |
| • Lắng nghe những chia sẻ của người nói và có thể ghi lại những điểm cần trao đổi, tranh luận. • Có thể nêu ý kiến, đặt câu hỏi để tim hiểu rõ hơn về vẫn đề đời sống được gợi ra từ cuốn sách. | • Lắng nghe ý kiến, câu hỏi mà người nghe nêu ra. • Trả lời đề làm rõ hơn vấn đề được nêu hoặc có thể thảo luận để tìm hiểu thêm. |
Các Bài Học Khác
Bình Luận
Để Lại Bình Luận Của Bạn