Bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh | Hoạt Động Trải Nghiệm, Hướng Nghiệp 7 | Chủ đề 5: Vẻ đẹp đất nước - Lớp 7 - Cánh Diều

1. Tìm hiểu các di tích, danh lam thắng cảnh

Giới thiệu về các di tích, danh lam thắng cảnh ở các vùng, miền của đất nước mà em biết.

Gợi ý:

+ Tên di tích, danh lam thắng cảnh;

+ Nét đặc trưng của di tích, danh lam thắng cảnh;

+ Những hành động, viẹc làm của du khách khi đến thăm các di tích, danh lam thắng cảnh này.

2. Hành vi nên và không nên khi tham quan di tích, danh lam thắng cảnh

Nêu những hành vi nên và không nên khi tham quan di tích, danh lam thắng cảnh.

Gợi ý:

Những việc nên làm

√ Tự giác thực hiện nội quy chung của khu di tích

√ ..........................?............................

√ ..........................?............................

Những việc không nên làm

√ Viết, vẽ, khắc tên mình lên tường

√ ..........................?............................

√ ..........................?............................

Cùng tham gia bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh

Tổ chức phiên họp bàn tròn với chủ đề Chung tay bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh ở địa phương.

Phiên họp bàn tròn:

- Thành viên cuộc họp ngồi xung quanh một chiếc bàn, không phân biệt vị trí, chức danh, tuổi tác…

- Tạo điều kiện cho sự trao đổi ý kiến bình đẳng, cởi mở giữa những người tham gia. Mọi quan điểm đều được tôn trọng và xem xét.

3. Cùng tham gia bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh

Tổ chức phiên họp bàn tròn với chủ đề Chung tay bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh ở địa phương.

Phiên họp bàn tròn

• Thành viên cuộc họp ngồi xung quanh một chiếc bàn, không phân biệt vị trí, chức danh, tuổi tác…

• Tạo điều kiện cho sự trao đổi ý kiến bình đẳng, cởi mở giữa những người tham gia. Mọi quan điểm đều được tôn trọng và xem xét.

Gợi ý đóng vai các thành phần tham gia phiên họp:

+ Nhà trường;

+ Gia đình;

+ Các đoàn thể ở địa phương (Hội Phụ nữ, Hội Cựu chiến binh, Đoàn Thanh niên,...);

+ Cơ quan văn hóa phụ trách về di tích (Phòng Văn hóa – Thông tin của quận/huyện);

+ Các nhóm tình nguyện trong cộng đồng.

Gợi ý cách tổ chức phiên họp:

 + Phân công người đóng vai các thành phần tham gia, người chủ trì, thư kí phiên họp

 + Các thành viên trình bày, trao đổi về những việc mình có thể làm để bảo vệ, giữ gìn di tích, danh làm thắng cảnh ở địa phương

+ Người chủ trì điều khiển quá trình thảo luận, tổng kết nội dung, đưa ra thông điệp của phiên họp

- Cùng cam kết thực hiện các hành vi, việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh mà em đến tham quan.

Thông điệp 

Bảo vệ, giữ gìn và tôn vinh giá trị của các di tích, danh lam thắng cảnh là trách nhiệm của mỗi học sinh.

ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ

Hãy tự đánh giá bản thân sau chủ đề

01 Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động:

Rất tích cực               Tích cực              Chưa tích cực

02 Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ chủ đề:

Hoàn thành tốt              Hoàn thành              Cần cố gắng

- Em thiết kế được một số sản phẩm thể hiện sự hiểu biết, cảm xúc của bản thân sau chuyến tham quan cảnh quan thiên nhiên.

- Em tham gia tổ chức được buổi triển lãm giới thiệu sản phẩm về cảnh quan thiên nhiên đã thiết kế.

- Em thể hiện được những hiểu biết và cảm xúc của mình về cảnh quan thiên nhiên thông qua sản phẩm đã thiết kế.

- Em kể tên được một số di tích, danh lam thắng cảnh của địa phương.

- Em thực hiện được những hành vi, việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh.