(Trang 94)
CHIA SẺ
1. Nói tên môn thể thao ở mỗi bức ảnh dưới đây:
đua xe đạp, bóng rổ, bắn súng, đua ngựa,
nhảy cao, bóng chuyền
2. Kể tên một số môn thể thao khác mà em biết.
(Trang 95)
BÀI ĐỌC 1
Cùng vui chơi
Ngày đẹp lắm bạn ơi
Nắng vàng trải khắp nơi
Chim ca trong bóng lá
Ra sân ta cùng chơi.
Quả cầu giấy xanh xanh
Qua chân tôi, chân anh
Bay lên rồi lộn xuống
Đi từng vòng quanh quanh.
Anh nhìn cho tinh mắt
Tôi đá thật dẻo chân
Cho cầu bay trên sân
Đừng để rơi xuống đất.
Trong nắng vàng tươi mát
Cùng chơi cho khoẻ người
Tiếng xen tiếng hát
Chơi vui học càng vui.
Tập đọc 3 (1980)
- Quả cầu: đồ chơi gồm một đế nhỏ hình tròn, trên mặt cắm một túm giấy mỏng hoặc lông chim, dùng để đá chuyền qua chuyền lại cho nhau.
(Trang 96)
ĐỌC HIỂU
1. Các bạn nhỏ chơi đá cầu trong quang cảnh như thế nào?
2. Bài thơ miêu tả quả cầu giấy bay lượn như thế nào?
3. Những câu thơ nào cho thấy các bạn nhỏ đá cầu rất khéo léo?
4. Em hiểu "Chơi vui học càng vui" có nghĩa là gì?
LUYỆN TẬP
1. Tìm thêm tên các trò chơi và hoạt động thể thao có thể ghép với những từ sau:
a) Chơi: chơi cờ,....
b) Đánh: đánh cầu lông,....
c) Đấu: đấu võ,...
d) Đua: đua thuyền,...
2. Đặt câu nói về một hoạt động vui chơi (thể thao) của em.
(M) Chúng em chơi nhảy dây rất vui.
TỰ ĐỌC SÁCH BÁO
1. Tìm đọc thêm ở nhà:
-2 câu chuyện (hoặc 1 bài thơ, 1 câu chuyện) về thể thao.
-1 bài văn miêu tả hoặc cung cấp thông tin về thể thao.
2. Viết vào phiếu đọc sách:
-Tên bài đọc và một số nội dung chính (nhân vật hoặc sự việc, hình ảnh, câu văn, câu thơ em thích).
-Cảm nghĩ của em.
BÀI VIẾT 1
Ôn chữ viết hoa: L
1. Viết tên riêng: Lê Quý Đôn
2. Viết câu: Lụa Nam Định đẹp tươi mát rượi
Lược Hàng Đào chải mái tóc xanh!
TỐ HỮU
(Trang 97)
TRAO ĐỔI
Em thích thể thao
1. Tìm tên 14 trò chơi và môn thể thao trong các ô chữ dưới đây:
(Trang 98)
2. Hãy kể cho các bạn nghe về môn thể thao mà em thích.
Gợi ý
- Đó là môn thể thao gì?
- Có bao nhiêu người tham gia chơi?
- Người chơi có cần dụng cụ gì không?
- Cách thức chơi thế nào?
(M)
- Đây là môn đua xe đạp.
- Ít nhât phải có 2 người chơi.
- Người chơi cần có xe đạp tốt.
- Các xe xuất phát cùng một lúc. Ai về đích trước thì người ấy thắng.
BÀI ĐỌC 2
Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục
(Trích)
Giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới, việc gì cũng cần có sức khoẻ mới làm thành công. Mỗi một người dân yếu ớt tức là cả nước yếu ớt, mỗi một người dân mạnh khoẻ là cả nước mạnh khoẻ.
Vậy nên luyện tập thể dục, bồi bổ sức khoẻ là bổn phận của mỗi một người yêu nước. Việc đó không tốn kém. khó khăn gì. Gái trai, già trẻ ai cũng nên làm và ai cũng làm được. Mỗi người lúc ngủ dậy, tập ít phút thể dục. Ngày nào cũng tập thì khí huyết lưu thông, tinh thần đầy đủ, như vậy là sức khoẻ. Dân cường thì nước thịnh.
(Trang 99)
Tôi mong đồng bào ta ai cũng gắng tập thể dục. Tự tôi, ngày nào tôi cũng tập.
Ngày 27-3-1046
HỒ CHÍ MINH
- Dân chủ: chế độ xã hội đảm bảo quyền làm chủ của người dân.
- Bồi bổ: làm cho khoẻ mạnh hơn.
- Bổn phận: việc phải làm.
- Khí huyết: hơi sức và máu, tạo nên sức sống của con người.
- Lưu thông: thông suốt, không bị ứ đọng.
ĐỌC HIỂU
1. Để góp phần làm cho cả nước mạnh khoẻ, mỗi người dân nên làm gì?
2. Nếu mỗi người ngày nào cũng tập thể dục thì có ích lợi gì?
3. Em hiểu "Dân cường thì nước thịnh" có nghĩa là gì?
4. Chủ tịch Hồ Chí Minh mong muốn điều gì?
LUYỆN TẬP
1. Câu "Tôi mong đồng bào ta ai cũng gắng tập thể dục." thuộc kiểu câu nào dưới đây? Chọn ý đúng:
- Câu khiến (để nêu đề nghị).
- Câu cảm (để bày tỏ cảm xúc).
- Câu hỏi (để hỏi).
2. Ghép từ ở côt A với từ ở cột B thành các cặp từ có nghĩa trái ngược nhau:
A B
a) mạnh khoẻ 1) thất bại
b) khó khăn 2) yếu ớt
c) thành công 3) thuận lợi
(Trang 100)
BÀI VIẾT 2
Làm đơn tham gia câu lạc bộ thể thao
1. Hãy nói về một câu lạc bộ thể thao mà em biết:
- Đó là câu lạc bộ của trường hay của nơi em ở?
- Câu lạc bộ đó có những môn thể thao nào?
- Em muốn chơi môn thể thao nào?
2. Chép mẫu đơn dưới đây vào vở và điền các nội dung cần thiết vào chỗ trống:
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
..., ngày ... tháng ... năm ...
ĐƠN XIN ĐĂNG KÍ THAM GIA CÂU LẠC BỘ THỂ THAO
Kính gửi: Ban chủ nhiệm Câu lạc bộ ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- Em tên là: .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- Sinh ngày: ......................................................... Nam (nữ): ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- Nơi ở: ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- Học sinh lớp: ............................... Trường: .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Em đăng kí tham gia Câu lạc bộ ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Em xin hứa thực hiện đúng mọi quy định của Câu lạc bộ.
Em trân trọng cảm ơn.
Người làm đơn
(Kí và ghi rõ họ tên)
...............................................................
(Trang 101)
BÀI ĐỌC 3
Trong nắng chiều
Ruộng làng vừa gặp xong
Thế là thành sân bóng
Cỏ sân ta vàng óng
Khán giả ngồi lên rơm.
Mũ đặt vào cọc gôn
Xóm trên và xóm dưới
Mười "tên" chia hai đội
Đen nhẫy tấm lưng trần.
Trọng tài đứng giữa sân
Bụm tay làm còi thổi
Cuồng nhiệt quên bắt lỗi
Reo ầm: "Sút! Sút đi!".
Đợt phản công gió lốc
Cú đá xoáy Pê-lê
Thủ môn mồm méo xệch
Đôi bạn cười hê hê.
Đàn cò sà ngọn tre
Trong ráng chiều rực đỏ
Những chú bò no cỏ
Đợi "cầu thủ" dắt về.
ĐỖ TUYẾT PHƯỢNG
Gôn: khung thành.- Trọng tài: người điều khiển trận đấu thể thao.
- Phản công: tấn công lại.
- Pê-lê: cầu thủ bóng đá nổi tiếng người Bra-xin.
- Thủ môn: cầu thủ bảo vệ khung thành.
(Trang 102)
ĐỌC HIỂU
1. Sân bóng của các bạn nhỏ có gì đặc biệt?
2. Những chi tiết nào cho thấy trận đấu diễn ra rất sôi nổi?
3. Em hiểu thế nào về câu thơ "Đợt phản công gió lốc / Cú đá xoáy Pê-lê"?
4. Khung cảnh đồng quê thanh bình được miêu tả qua những hình ảnh nào?
LUYỆN TẬP
1. Tìm một câu khiến trong bài thơ.
2. Đặt một câu khiến:
- Để cổ vũ cầu thủ trên sân.
- Để gọi bạn chuyền bóng cho mình.
- Để nhắc thủ môn đừng bỏ trống khung thành.
BÀI VIẾT 3
Chính tả
1. Nghe - viết: Cùng vui chơi (3 khổ thơ đầu)
2. Chọn vần phù hợp với ô trống:
a) Vần oăn hay ăn?
b) Vần oăt hay ăt?
c) Vần oeo hay eo?
(3). Chọn chữ hoặc vần phù hợp với ô trống:
a) Chữ ch hay tr?
Bao nhiêu ?ái hồng đỏ
?eo đèn lồng ?ên cây
Sớm nay ?im đã đến
Mách hồng ?ín rồi đây.
NGUYỄN VIẾT BÌNH
(Trang 103)
b) Vần it hay ich?
Buổi sáng, ở 
trên ngọn tre có con 
"Chuých! Tu chuých! Choè choè!". Bà bảo Nụ: Con 
choè đang nói: "Tôi 
Tôi 
múa xoè!". Theo HẢI HỒ
TRAO ĐỔI
Em đọc sách báo
1. Kể hoặc đọc lại một câu chuyện (bài thơ, bài văn) về một vận động viên (hoặc người yêu thể thao) mà em đã đọc ở nhà.
(M) Không chịu đầu hàng
Năm Glin lên 7, cậu bị bỏng nặng ở cả hai chân. Các bác sĩ cứu sống được cậu bé. Nhưng họ nói với bố mẹ cậu bé rằng cậu sẽ phải ngồi xe lăn suốt đời, không đi lại được nữa.
Nhưng vết thương vừa lành, cậu bé kiên cường đã bắt đầu tập luyện trở lại. Mỗi bước đi đều làm cậu đau buốt. Mặt cậu nhăn lại, mồ hôi túa ra như tắm. Nhưng cậu bé không chịu bỏ cuộc.
Dần dần, Glin đã đi được từng bước ngắn. Chẳng bao lâu sau, trước sự kinh ngạc của mọi người, cậu đã đi lại được như bình thường. Nhưng Glin vẫn không dừng ở đó. Cậu quyết tâm tập chạy trên đôi chân chằng chịt vết sẹo.
Sau nhiều năm kiên trì tập chạy, Glin đã trở thành vân động viên chạy đường dài. Rồi cậu bé tàn tật ngày nào trở thành nhà vô địch. Năm 1934, Glin lập kỉ lục thế giới chạy 1 dặm hết 4 phút 6 giây. Ông được vinh danh là một trong những vận động viên tiêu biểu nhất thế kỉ 20 của nước Mỹ.
Theo sách Truyện kể về ý chí và nghị lực
- Dặm (dặm Anh): 1 609 mét.
2. Trao đổi về nội dung câu chuyện (bài thơ, bài văn).
Gợi ý
- Em thích nhân vật (hoặc chi tiết, hình ảnh) nào trong câu chuyện (bài thơ, bài văn) đã đọc? Vì sao?
- Câu chuyện (bài thơ, bài văn) đó nói lên điều gì?
(Trang 104)
BÀI ĐỌC 4
Người chạy cuối cùng
Cuộc đua ma ra tông hằng năm diễn ra vào mùa hè. Tôi có nhiệm vụ ngồi trong xe cứu thương, theo sau các vận động viên, phòng khi ai đó cần được chăm sóc y tế.
- Chúng ta sẽ theo sau người chạy cuối cùng. Anh lái xe chầm chậm thôi nhé! - Tôi nói với người lái xe.
Đoàn người dần tăng tốc, xe chúng tôi bám theo sau. Ở cuối đoàn đua là một người phụ nữ mặc áo thể thao màu xanh da trời. Đôi chân của chị bị tật, tưởng chừng không thể nào bước đi được, nói gì đến chạy. Nhìn chị chật vật nhích từng bước một, mặt đỏ bừng như lửa mà tôi nín thở, rồi tự dưng reo hò: "Cố lên! Cố lên!". Tôi vừa sờ sợ, vừa phấn khích, vừa ngưỡng mộ dõi theo chị đang kiên trì và quả quyết vượt qua những mét cuối cùng.
Vạch đích đã hiện ra. Ai đó đã chăng một sợi ruy băng hồng ngang đường. Người phụ nữ chầm chậm băng qua. Sợi ruy băng tung ra, phấp phởi sau lưng chị như đôi cánh.
Cuộc đua đã kết thúc từ lâu, nhưng ấn tượng về chị thì còn mãi. Với chị, điều quan trọng không phải là chiến thắng những người khác, mà là chiến thắng bệnh tật của mình. Mỗi lúc khó khắn trong cuộc sống, hình ảnh "người chạy cuối cùng" lại tiếp thêm động lực cho tôi.
Theo ĐỖ ANH KHOA
(Trang 105)
- Ma ra tông: cuộc thi chạy đường dài.
- Tăng tốc: tăng tốc độ.
- Chật vật: hết sức khó khăn.
- Phấn khích: phấn khởi, hăng hái.
ĐỌC HIỂU
1. Nhân vật "tôi" làm nhiệm vụ gì trong cuộc thi ma ra tông?
2. Người chạy cuối cùng có gì đặc biệt?
3. Tìm trong bài những chi tiết miêu tả cảm xúc của nhân vật "tôi" khi theo dõi người chạy cuối cùng.
4. Vì sao hình ảnh người chạy cuối cùng có thể tiếp thêm động lực cho nhân vật "tôi" mỗi lúc gặp khó khăn?
LUYỆN TẬP
1. Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong các câu dưới đây. Chúng được so sánh về đặc điểm gì?
- Mặt chị đỏ bừng như lửa.
- Sợi ruy băng phấp phới như đôi cánh.
2. Xếp các bộ phận của mỗi câu trên vào ô thích hợp trong bảng sau:
| Sự vật 1 | Đặc điểm | Từ so sánh | Sự vật 2 |
3. Tìm các câu khiến trong bài đọc.
GÓC SÁNG TẠO
Bản tin thể thao
Chọn 1 trong 2 đề sau:
1. Viết một bản tin ngắn về một hoạt động thể thao ở trường em.
2. Viết một bản tin ngắn về một buổi thi đấu thể thao mà em được xem.
(Trang 106)
Gợi ý
1. Viết về gì?
Hội khoẻ Phù Đổng, đồng diễn thể dục, đá cầu, đá bóng, đua xe đạp,.....
2. Tìm ý?
- Diễn ra khi nào, ở đâu?
- Có những ai tham gia?
- Mọi người hưởng ứng thế nào?
3. Sắp xếp ý
- Giới thiệu tên hoạt động.
- Diễn biến của hoạt động.
- Cảm xúc của em hoặc mọi người.
4. Viết
- Viết theo ý đã sắp xếp.
- Viết câu đúng, liền mạch.
5. Hoàn chỉnh
- Sửa lỗi.
- Bổ sung ý hay.
3. Giới thiệu và bình chọn bản tin hay.
TỰ ĐÁNH GIÁ
Sau Bài 8, em đã biết thêm những gì, đã làm thêm đưuojc những gì? Hãy tự đánh giá theo bảng dưới đây:
| Đã biết những gì? | Đã làm được những gì? |
| a) Ôn chữ viết hoa: L | a) Viết đúng tên riêng và câu có chữ hoa L |
| b) Từ ngữ về thể thao | b) Sử dụng từ ngữ về thể thao |
| c) Câu khiến | c) Đặt câu khiến |
| d) So sánh đặc điểm | d) Nhận biết cách so sánh đặc điểm |
| e) Mẫu đơn đăng kí tham gia câu lạc bộ thể thao | e) Điền thông tin vào chỗ trống để hoàn thành đơn đăng kí tham gia câu lạc bộ thể thao |
| g) Truyện, thơ, văn miêu tả, tranh ảnh về thể thao | g) Kể chuyện về thể thao, vận động viên thể thao; viết bản tin ngắn về thể thao |
Bình Luận
Để Lại Bình Luận Của Bạn