VIẾT | Ngữ Văn 8 - Tập 2 | BÀI 10: SÁCH - NGƯỜI BẠN ĐỒNG HÀNH - Lớp 8 - Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống

(Trang 122)

THÁCH THỨC THỨ HAI

Kết nối cộng đồng người đọc

Để tiếp tục hoạt động của dự án đọc sách, em hãy thực hiện vai trò của một người viết (giới thiệu sách hoặc sáng tạo tác phẩm) và kết nối cộng đồng người đọc để hành trình đọc sách được hiệu quả, thú vị hơn. Hãy chọn một trong hai hoạt động sau:

(Trang 123)

1. Viết bài thuyết minh giới thiệu cuốn sách yêu thích.

2. Viết một nhan đề và sáng tạo một tác phẩm mới (thơ, truyện,...).

Viết bài thuyết minh giới thiệu cuốn sách yêu thích

Phân tích bài viết tham khảo

Mắt sói – câu chuyện về cuộc phiêu lưu của những điều ngẫu nhiên và kì diệu

Mắt sói là cuốn sách viết cho thiếu nhi của nhà văn lớn người Pháp – Đa-ni-en Pen-nắc. Cuốn tiểu thuyết bao gồm hơn 100 trang, được xuất bản lần đầu năm 1984. Tác phẩm này đã được dịch ra nhiều thứ tiếng trên thế giới và được đông đảo độc giả nhỏ tuổi đón nhận, yêu mến.

Mắt sói xoay quanh cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Sói Lam và Phi Châu – hai nhân vật chính trong tác phẩm. Tại một vườn bách thú, tình cờ, Sói Lam và Phi Châu gặp nhau, nhìn sâu vào mắt nhau và câu chuyện bắt đầu từ đó. Ngôn từ của cuộc trò chuyện chỉ là ánh mắt, nhưng đó thực sự là cuộc đối thoại đầy ám ảnh. Các chỉ tiết về cuộc đời của gia đình sói và gia đình con người hiện lên bi thảm, khốc liệt, đầy xúc động. Trong đó, vang lên tiếng nói của niềm say mê, tình yêu thương và lòng trắc ẩn giữa thiên nhiên và con người. Cậu bé và con sói nhỏ, hai sinh mệnh đó vừa như những đại diện của giống loài, vừa như hai cá thể độc đáo không gì thay thế được.

Không có phù thuỷ và siêu nhân, không có phép thuật biến hoá khôn lường hay những cuộc giao chiến nảy lửa, chỉ có hồi ức về cuộc mưu sinh của các gia đình sói, lạc đà, báo, sư tử,... và những con người từ đồng cỏ Châu Phi Vàng, Châu Phi Xám, Châu Phi Xanh đến Bắc Cực xa xôi, lạnh giá. Hành trình sống của mỗi nhân vật, mỗi gia đình hay mỗi giống loài trong cuộc mưu sinh ấy vừa bình thường vừa dữ dội. Cách kể chuyện đầy sáng tạo của Mắt sói đã tạo nên một thế giới tưởng như rời rạc, như những mảnh ghép trong một bức tranh lớn chưa được sắp xếp đúng thứ tự.

(Trang 124)

Tuy nhiên, mỗi mạch nổi hoặc chìm trong cốt truyện đa tuyến đó đều có sự liên hệ ngẫu nhiên, kì diệu – như chính bản chất của cuộc sống.

Câu chuyện được hồi hiện trong mắt của Sói Lam và câu chuyện được tái hiện trong mắt người – mắt cậu bé Phi Châu như những dòng suối nhỏ tuôn chảy và giao hoà vào nhau. Câu chuyện về bạn và thủ, yêu thương và ghét bỏ, gắn bó và rời xa. Trong sâu thẳm của đời sống, con người và thiên nhiên, con sói và mỗi chúng ta không thể tách rời. Đó có lẽ là thông điệp mà Đa-ni-en Pen-nắc muốn gửi tới không chỉ cho bạn đọc nhỏ tuổi mà cho nhân loại trong hành trình tìm kiếm ý nghĩa thực sự của cuộc sống qua câu chuyện về số phận của các nhân vật Sói Lam, Phi Châu, mẹ Hắc Hoà, Ánh Vàng, Sói Xám, Báo, lạc đà Hàng Xén, Vua Dê,.

Hãy đọc Mắt sói để phiêu lưu cùng những con mắt trong một thế giới đa chiều của sói và người, châu Phi và Bắc Cực, nóng và lạnh, đen và trắng.... nhưng không thể phân tách trong dòng chảy thiêng liêng của sự sống.

(Nhóm biên soạn)

Thực hành viết theo các bước

1 TRƯỚC KHI VIẾT

a. Lựa chọn đề tài

Hãy lựa chọn cuốn sách để giới thiệu và tìm hiểu những thông tin quan trọng về cuốn sách: nhan đề, tác giả, thể loại, đề tài, chủ đề, nội dung chính,... Em cần đọc kĩ cuốn sách trước khi viết bài giới thiệu về cuốn sách tới độc giả.

b. Tìm ý

Em có thể tìm ý bằng cách đặt ra và trả lời những câu hỏi sau:

- Nhan đề của cuốn sách là gì? Sách được sáng tác hoặc xuất bản khi nào?

- Tác giả của cuốn sách là ai? Cuộc đời và sự nghiệp của tác giả có điều gì đáng chú ý? Tác giả hướng tới đối tượng độc giả nào khi viết cuốn sách này?

– Loại, thể loại; để tài và chủ đề của cuốn sách là gì?

– Cuốn sách có gì mới mẻ, thú vị về nội dung và nghệ thuật?

– Quan niệm của tác giả về đời sống, con người được thể hiện qua cuốn sách như thế nào?

- Vì sao nên đọc, tìm hiểu về cuốn sách này?

(Trang 125)

c. Lập dàn ý

Sắp xếp các ý đã tìm được thành dàn ý của bài viết:

.Bên cạnh những nội dung cơ bản như đã nêu trong dàn ý, có thể bổ sung những ý khác mà em thấy cần thiết và có sức thuyết phục đối với người đọc.

2 VIẾT BÀI

Khi thực hành viết bài văn thuyết minh giới thiệu cuốn sách yêu thích, em cần chú ý bám sát các nội dung đã dự kiến ở dàn ý. Tuy nhiên, để nhấn mạnh một nội dung mà em thấy cần thiết và thu hút sự chú ý của người đọc, có thể bổ sung hoặc sắp xếp lại trật tự của các ý. Điều quan trọng nhất là chỉ ra được sự mới mẻ, hấp dẫn của cuốn sách và lí do cần đọc, tìm hiểu về cuốn sách này.

3 CHỈNH SỬA BÀI VIẾT

Đọc lại bài viết để tự kiểm tra, dựa trên những gợi ý sau:

- Nhan đề, tác giả, hoàn cảnh ra đời và thông tin xuất bản (nếu có) đã chính xác chưa?

- Cách sắp xếp các ý đã làm nổi bật được thông tin quan trọng cần giới thiệu về cuốn sách chưa?

- Bài giới thiệu có lỗi chính tả, diễn đạt không?

Viết một nhan đề và sáng tạo một tác phẩm mới

Từ đọc (tiếp nhận) đến viết (sáng tạo) là một hành trình đòi hỏi sự nỗ lực vượt bậc. Tuy nhiên, mỗi người đều có thể đóng vai trò một tác giả để sáng tạo nên những tác phẩm theo cách của mình. Em đã tập làm thơ lục bát, thơ bốn chữ, thơ năm chữ, viết bài văn kể lại một trải nghiệm,... ở các lớp dưới. Hành trình sáng tạo một tác phẩm thường bắt đầu từ những gì nhỏ nhất: một ý tưởng; một nhan đề; một số hình ảnh gợi cảm xúc, liên tưởng; nhịp điệu của ngôn từ; một chi tiết nào đó (không gian, thời gian, đồ vật, con vật,...); những nhân vật, sự việc có thể gợi ra từ đó,... Trí tưởng tượng, sự suy luận, dự đoán và cảm xúc,... tất cả đều tham gia vào quá trình sáng tạo. Điều quan trọng nhất là em hãy bắt đầu. Hãy thử vượt qua thách thức này và viết một nhan đề - sáng tạo một tác phẩm mới – một thế giới đời sống mới theo cách của em.