Nội Dung Chính
- HOẠT ĐỘNG 1. Tìm hiểu cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thấy cô, bạn bè
- HOẠT ĐỘNG 2. Tìm hiểu cách làm chủ và kiểm soát các mối quan hệ với bạn bè ở trường, qua mạng xã hội
- HOẠT ĐỘNG 3. Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với thấy cô, bạn bè
- HOẠT ĐỘNG 4. Rèn luyện kĩ năng làm chủ và kiểm soát các mối quan hệ với bạn bè ở trường, qua mạng xã hội
- HOẠT ĐỘNG 5. Hợp tác với bạn để cùng xây dựng và phát triển nhà trường
- HOẠT ĐỘNG 6. Đánh giá hiệu quả hoạt động phát huy truyền thống nhà trường
- HOẠT ĐỘNG 7. Vận dụng các kĩ năng đã được rèn luyện vào thực tiễn
(Trang 5)
| MỤC TIÊU
|
(Trang 6)
| ĐỊNH HƯỚNG NHIỆM VỤ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ - Tìm hiểu cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè. - Tìm hiểu cách làm chủ và kiểm soát các mối quan hệ với bạn bè ở trường cũng như qua mạng xã hội. - Rèn luyện kĩ năng làm chủ và kiểm soát các mối quan hệ với bạn bè ở trường cũng như qua mạng xã hội. - Rèn luyện kĩ năng hợp tác với bạn để cùng lập và thực hiện kế hoạch hoạt động phát triển nhà trường, phát huy truyền thống nhà trường theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh. |
| ĐỊNH HƯỚNG NHIỆM VỤ HOẠT ĐỘNG SINH HOẠT DƯỚI CỜ, SINH HOẠT LỚP - Tham gia trao đổi về ảnh hưởng của mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè đến sự phát triển của mỗi cá nhân. - Tham gia toạ đàm về chủ đề "Kết bạn qua mạng xã hội – Những lợi ích và nguy cơ". - Trao đổi về ý nghĩa của việc hợp tác với các bạn trong việc thiết kế và thực hiện những hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường; về sự cần thiết của việc đánh giá các hoạt động phát huy truyền thống nhà trường. - Tìm hiểu về các chủ đề hoạt động của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chi Minh và ý nghĩa của việc tham gia các hoạt động này.
|
(Trang 7)
HOẠT ĐỘNG 1. Tìm hiểu cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thấy cô, bạn bè
1. Chia sẻ về cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè
Gợi ý:
- Cách em đã làm để phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè.
- Kết quả cụ thể của những cách làm đó.
2. Thảo luận về cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè
Gợi ý:
| Phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô | Phát triển mối quan hệ tốt đẹp với bạn bè |
| - Gần gũi, cởi mở trò chuyện, học hỏi thầy cô. | - Gần gũi, cởi mở trò chuyện, khiêm tốn học hỏi bạn bè. |
| - Kính trọng, lễ phép. | - Lôi cuốn bạn cùng tham gia các hoạt động học tập, hoạt động tập thể và hoạt động xã hội. |
| - Hoàn thành tốt các nhiệm vụ học tập và các nhiệm vụ được thầy cô, lớp, trường giao phó. | - Cùng hợp tác thực hiện các nhiệm vụ chung. |
| -... | -... |
HOẠT ĐỘNG 2. Tìm hiểu cách làm chủ và kiểm soát các mối quan hệ với bạn bè ở trường, qua mạng xã hội
1. Chia sẻ về cách làm chủ và kiểm soát các mối quan hệ với bạn bè ở trường, qua mạng xã hội
Gợi ý:
- Những mối quan hệ với bạn/nhóm bạn ở trường, qua mạng xã hội em đã làm chủ và kiểm soát được.
- Cách em đã làm chủ và kiểm soát các mối quan hệ đó.
- Các mối quan hệ với bạn bè ở trường, qua mạng xã hội em chưa làm chủ và kiểm soát được.
2. Thảo luận về cách làm chủ và kiểm soát các mối quan hệ với bạn bè ở trường, qua mạng xã hội
Gợi ý:
Chủ động, tự tin làm quen, thiết lập mối quan hệ.
Chủ động kết thúc mối quan hệ khi cần thiết.
Chủ động lôi cuốn bạn cùng tham gia các hoạt động lành mạnh, bổ ích.
Phát hiện những mâu thuẫn, bắt hoà này sinh và cùng bạn giải quyết mâu thuẩn một cách phù hợp.
Kiên định từ chối khi bạn rù tham gia vào các hành vi phạm pháp, các tệ nạn xã hội.
(Trang 8)
HOẠT ĐỘNG 3. Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với thấy cô, bạn bè
Thảo luận tìm ý tưởng và thiết kế một sản phẩm để phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè.
- Gợi ý hình thức sản phẩm: Cẩm nang, video/clip, áp phích,... về tình thầy trò, tình bạn.
- Ví dụ về xây dựng nội dung cẩm nang:
+ Những lời khuyên về cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè.
+ Cách ứng xử phù hợp trong một số trường hợp phổ biến để phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè.
+ Một số câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về tình thầy trò, tình bạn.
+ ...
HOẠT ĐỘNG 4. Rèn luyện kĩ năng làm chủ và kiểm soát các mối quan hệ với bạn bè ở trường, qua mạng xã hội
Thảo luận và lựa chọn cách xử lí các tình huống
| Tình huống 1 Hoàng và Tùng là đôi bạn thân ở gần nhà nhau. Do ở xa, lại không có xe đạp nên Tùng thường đi nhờ xe của Hoàng đến trường. Hai hôm nay, sau khi tan học, Hoàng rủ Tùng vào quán chơi game rồi mới về. Ngày đầu tiên, Tùng nề bạn nên đồng ý vào chơi một lát. Ngày hôm sau, khi Tùng nói muốn về nhà ngay thì Hoàng lạnh lùng bảo bạn từ nay phải tự đi bộ, Hoàng sẽ không cho đi nhờ xe nữa. |
?. Nếu là Tùng, em sẽ làm gì?
| Tình huống 2 Lan có mâu thuẫn với Dung – một bạn cùng trường. Hai bạn hẹn sau khi tan học sẽ gặp nhau để giải quyết. Lan rủ Hùng và mấy bạn thân trong nhóm cùng đi để "dằn mặt" Dung. |
?. Theo em, Hùng nên làm gì?
| Tình huống 3 Qua mạng xã hội, My quen với một người tên Tuấn. Thời gian đầu mới quen, Tuấn tỏ ra ân cần, lịch sự. Nhưng sau khi đã chiếm được lòng tin của My, Tuấn bắt đầu buông lời tán tỉnh, rủ My đi chơi khuya,... |
?. Em hãy giúp My cách ứng xử phù hợp.
(Trang 9)
HOẠT ĐỘNG 5. Hợp tác với bạn để cùng xây dựng và phát triển nhà trường
1. Đề xuất ý tưởng và thảo luận, quyết định lựa chọn hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường
Ví dụ: Xây dựng ngôi trường xanh – sạch – đẹp, công trình Đoàn Thanh niên....
2. Thảo luận xây dựng kế hoạch hoạt động
Gợi ý:
| KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG LÀM XANH – SẠCH – ĐẸP CẢNH QUAN NHÀ TRƯỜNG Thành viên: Các đoàn viên trong chi đoàn. Mục tiêu: - Góp phần phát huy truyền thống "Ngôi trường xanh - sạch - đẹp" của nhà trường. - Rèn luyện kĩ năng hợp tác nhóm. Thời gian thực hiện: 7h00 – 10h00 sáng Chủ nhật tuần cuối tháng 9. Nội dung: - Tổng vệ sinh sân trường, hành lang lớp học. - Chăm sóc cây và hoa ở sân trường, hành lang lớp học. - Trồng thêm cây cảnh và hoa ở sân trường. Phương tiện cần thiết: - Khẩu trang, găng tay. - Chồi, hót rác. - Cuốc, xẻng, kéo, bình tưới. - Cây giống (cây cảnh, cây hoa). hoa). Phân công nhiệm vụ cho các thành viên: - Chuẩn bị các phương tiện: Các bạn... - Tổng vệ sinh sân trường, hành lang lớp học: Các bạn... - Chăm sóc cây và hoa ở sân trường, hành lang lớp học: Các bạn... - Trồng thêm cây và hoa ở sân trường: Các bạn... - Chụp ảnh ghi lại kết quả hoạt động: Bạn... - Đánh giá kết quả hoạt động: Các đoàn viên trong Chi đoàn. - Viết báo cáo: Ban Chấp hành Chi đoàn. - Trình bày báo cáo: Bí thư Chi đoàn. |
3. Hợp tác thực hiện hoạt động theo kế hoạch đã xây dựng
Dựa trên kế hoạch đã xây dựng, các đoàn viên trong chi đoàn thực hiện nhiệm vụ đã được phân công; phối hợp chặt chẽ trong quá trình thực hiện nhiệm vụ; quan tâm, hỗ trợ nhau khi gặp khó khăn.
4. Các thành viên cùng hợp tác đánh giá kết quả hoạt động
(Trang 10)
HOẠT ĐỘNG 6. Đánh giá hiệu quả hoạt động phát huy truyền thống nhà trường
1. Lựa chọn và lập kế hoạch đánh giá hiệu quả một hoạt động phát huy truyền thống nhà trường
Gọi ý:
| KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG - Tên hoạt động được đánh giá:........... - Thời gian tiến hành đánh giá:........... - Nội dung/Tiêu chí đánh giá: + Nhận thức, cảm xúc của học sinh về truyền thống của nhà trường. + Nhận thức của học sinh về trách nhiệm của bản thân trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống nhà trường. + Số học sinh tham gia hoạt động. + Hứng thú của học sinh đối với hoạt động. + Kết quả thực hiện hoạt động của học sinh. + Sự ủng hộ của cha mẹ học sinh và các lực lượng giáo dục khác đối với hoạt động. - Phương pháp đánh giá: + Khảo sát bằng phiếu hỏi các bạn học sinh trong lớp, trong trường. + Phỏng vấn một số học sinh, thầy, cô giáo, cha mẹ học sinh và các lực lượng giáo dục khác của trường. RHUC + Hồi cứu các tư liệu hoạt động (nếu có): Kế hoạch tổ chức hoạt động, bản thu hoạch của các học sinh đã tham gia hoạt động, báo cáo kết quả tổ chức hoạt động.... - Kế hoạch cụ thể:
|
(Trang 11)
|
2. Tiến hành khảo sát, đánh giá hiệu quả hoạt động theo kế hoạch đã xây dựng
3. Viết báo cáo kết quả đánh giá hoạt động
4. Trình bày kết quả đánh giá hoạt động
(Trang 12)
HOẠT ĐỘNG 7. Vận dụng các kĩ năng đã được rèn luyện vào thực tiễn
- Thực hiện các kĩ năng phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè; kĩ năng làm chủ và kiểm soát các mối quan hệ bạn bè ở trường và qua mạng xã hội; kĩ năng hợp tác với bạn; kĩ năng đánh giá hiệu quả hoạt động phát huy truyền thống nhà trường.
- Tiếp tục thực hiện các hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.
- Ghi lại kết quả vận dụng, thuận lợi, khó khăn, biện pháp khắc phục và chia sẻ với thầy cô, các bạn.
ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ
| - Nêu được cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp với bạn bè. - Nêu được cách làm chủ, kiểm soát mối quan hệ với bạn bè trong trường cũng như qua mạng xã hội. - Liệt kê được cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô. - Hợp tác được với bạn để thực hiện một hoạt động phát huy truyền thống nhà trường - Đánh giá được hiệu quả của hoạt động phát huy truyền thống nhà trường. - Thực hiện được các hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh. Mức độ em đạt được: Đạt/Chưa đạt |
Các Bài Học Khác
Bình Luận
Để Lại Bình Luận Của Bạn