Nội Dung Chính
- HOẠT ĐỘNG 1. Chia sẻ về ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên đối với trạng thái cảm xúc của bản thân
- HOẠT ĐỘNG 2. Tìm hiểu biểu hiện của sự chủ động, tích cực thực hiện việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
- HOẠT ĐỘNG 3. Lập kế hoạch đánh giá thực trạng bảo tổn danh lam thắng cảnh của cộng đồng dân cư tại địa phương
- HOẠT ĐỘNG 4. Đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh của cộng đồng dân cư địa phương theo kế hoạch đã xây dựng
- HOẠT ĐỘNG 5. Xây dựng kế hoạch hoạt động quảng bá hình ảnh và kêu gọi bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
- HOẠT ĐỘNG 6. Thực hiện kế hoạch hoạt động quảng bá hình ảnh và kêu gọi bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh
- HOẠT ĐỘNG 7. Thực hiện bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh và kêu gọi mọi người cùng thực hiện
(Trang 43)
| MỤC TIÊU
|
(Trang 44)
| ĐỊNH HƯỚNG NHIỆM VỤ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ - Tìm hiểu ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên đối với trạng thái cảm xúc của bản thân. - Đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh của cộng đồng dân cư tại địa phương. - Lập và thực hiện kế hoạch hoạt động để quảng bá hình ảnh và kêu gọi mọi người bảo tồn cảnh quan thiên nhiên. - Thực hiện bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh và vận động mọi người xung quanh cùng thực hiện. |
| ĐỊNH HƯỚNG NHIỆM VỤ HOẠT ĐỘNG SINH HOẠT DƯỚI CỜ, SINH HOẠT LỚP - Trao đổi về vai trò, ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên đối với cuộc sống con người. - Tham gia tìm hiểu về các di sản thiên nhiên thế giới của Việt Nam. - Trao đổi về tác động của sự phát triển kinh tế và cuộc sống hiện đại đến các cảnh quan thiên nhiên.
|
(Trang 45)
HOẠT ĐỘNG 1. Chia sẻ về ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên đối với trạng thái cảm xúc của bản thân
1. Chia sẻ cảm xúc của em khi ngắm nhìn cảnh quan thiên nhiên
2. Thảo luận về những yếu tố tạo nên cảm xúc của em khi ngắm nhìn cảnh quan thiên nhiên
HOẠT ĐỘNG 2. Tìm hiểu biểu hiện của sự chủ động, tích cực thực hiện việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
1. Phân tích tình huống
| Một nhóm học sinh trung học phổ thông đi tham quan, dã ngoại ở vườn quốc gia. Trong lúc tham quan, một số bạn đã khắc tên mình lên thân cây và phiến đá bên đường với mong muốn lưu giữ kỉ niệm về chuyến đi thú vị này. Trong khi đó, một số bạn khác đi gom rác ở xung quanh khu vực tham quan. |
?
- Em có nhận xét gì về việc làm của các bạn học sinh ở vườn quốc gia?
- Những việc làm đó có thể hiện sự chủ động, tích cực trong bảo tồn cảnh quan thiên nhiên không? Vì sao?
2. Thảo luận về biểu hiện của sự chủ động, tích cực thực hiện việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
Gợi ý:
- Giữ gìn vệ sinh môi trường và cấu trúc cảnh quan thiên nhiên.
- Xây dựng và thực hiện kế hoạch tuyên truyền, vận động mọi người bảo tồn cảnh quan thiên nhiên. C truyền, vận đ G
- Đề xuất với những người có trách nhiệm các biện pháp để bảo tồn cảnh quan được tốt hơn.
HOẠT ĐỘNG 3. Lập kế hoạch đánh giá thực trạng bảo tổn danh lam thắng cảnh của cộng đồng dân cư tại địa phương
1. Thảo luận đề lựa chọn một danh lam thắng cảnh ở địa phương và lập kế hoạch đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh đó
Gợi ý:
| KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG BẢO TỒN DANH LAM THẮNG CẢNH CỦA CỘNG ĐỒNG DÂN CƯ ĐỊA PHƯƠNG - Tên danh lam thắng cảnh thực hiện khảo sát:... - Nhóm thực hiện khảo sát: |
(Trang 46)
| 1/... 2/... 3/... 4/ - Thời gian tiến hành: từ... đến... - Nội dung khảo sát: + Những hoạt động, hành vi, việc làm người dân ở địa phương đã thực hiện để bảo tồn danh lam thắng cảnh. + Kết quả bảo tồn danh lam thắng cảnh đã đạt được. + Những vấn đề còn tồn tại trong việc bảo tồn danh lam thắng cảnh. + Những biện pháp mà cộng đồng dân cư địa phương cần thực hiện đề danh lam thắng cảnh được bảo tồn tốt hơn. - Phương pháp khảo sát: + Quan sát hiện trường. + Phòng vẫn những người có liên quan (Ban quản lí danh lam thắng cảnh, chính quyền địa phương, người dân trong cộng đồng). + Nghiên cứu tư liệu (Bài báo, báo cáo,... có liên quan). - Phương tiện khảo sát: + Giấy/sổ ghi chép, bút, điện thoại thông minh/máy ảnh, máy tính. + Phiếu quan sát. + Câu hỏi phỏng vấn. + ... - Phân công nhiệm vụ và thời gian thực hiện:
|
2. Chia sẻ và hoàn thiện kế hoạch
(Trang 47)
HOẠT ĐỘNG 4. Đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh của cộng đồng dân cư địa phương theo kế hoạch đã xây dựng
1. Tiến hành khảo sát, đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh theo kế hoạch đã xây dựng ở Hoạt động 3
2. Viết báo cáo kết quả đánh giá thực trạng
3. Trình bày báo cáo kết quả đánh giá thực trạng
4. Thảo luận chung về những hoạt động, hành vi, việc làm mà cộng đồng dân cư địa phương cần phải thực hiện đề danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên được bảo tồn tốt hơn
Gợi ý:
- Giữ gìn vệ sinh môi trường danh lam thắng cảnh.
- Không lấn chiếm, sử dụng trái phép không gian danh lam thắng cảnh.
HOẠT ĐỘNG 5. Xây dựng kế hoạch hoạt động quảng bá hình ảnh và kêu gọi bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
1. Xây dựng kế hoạch quảng bá hình ảnh và tuyên truyền bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
Gợi ý:
| KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG QUẢNG BÁ VÀ TUYÊN TRUYỀN BẢO VỆ CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN Nhóm:... Lớp 1..., Trường THPT... - Mục đích hoạt động: Quảng bá hình ảnh cảnh quan thiên nhiên và tuyên truyền, kêu gọi mọi người bảo tồn cảnh quan. - Đối tượng tuyên truyền: Người dân địa phương và khách du lịch. - Nội dung tuyên truyền: + Vẻ đẹp của cảnh quan. + Những lợi ích mà cảnh quan đã mang lại cho người dân ở địa phương và khách du lịch. + Những hoạt động, việc làm mọi người cần thực hiện để bảo tồn được vẻ đẹp tự nhiên của cảnh quan. - Hình thức tuyên truyền: Phát tờ rơi, trên đó có hình ảnh về cảnh đẹp của cảnh quan cùng những lợi ích mà cảnh quan đó đã mang lại cho người dân ở địa phương, khách du lịch và thông điệp kêu gọi mọi người thực hiện những hoạt động, việc làm cần thiết để bảo tồn vẻ đẹp tự nhiên của cảnh quan. |
(Trang 48)
| - Địa điểm tuyên truyền: Tại nhà của các cư dân địa phương và tại khu nghỉ dưỡng xung quanh cảnh quan. - Thời gian thực hiện: Sáng Chủ nhật ngày... - Phân công nhiệm vụ: + Thiết kế tờ rơi: Các bạn... + Phát tờ rơi: Các bạn... |
2. Chia sẻ và hoàn thiện kế hoạch
HOẠT ĐỘNG 6. Thực hiện kế hoạch hoạt động quảng bá hình ảnh và kêu gọi bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh
- Cùng các bạn trong nhóm thực hiện hoạt động quảng bá hình ảnh và kêu gọi bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh.
- Chia sẻ kết quả hoạt động và cảm xúc của em khi thực hiện hoạt động.
HOẠT ĐỘNG 7. Thực hiện bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh và kêu gọi mọi người cùng thực hiện
- Thực hiện những việc làm cần thiết để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh khi đến những địa điểm này.
- Tích cực tham gia các hoạt động bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh do nhà trường, địa phương tổ chức.
- Tuyên truyền, vận động bạn bè, người thân trong gia đình, cộng đồng dân cư và khách du lịch cùng thực hiện bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh.
- Ghi lại kết quả và chia sẻ với bạn bè, người thân về những việc em đã làm đề bảo vệ cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh tại địa phương.
ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ
| - Chia sẻ được ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên đối với trạng thái cảm xúc của bản thân. - Đánh giá được thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh của cộng đồng dân cư tại địa phương. - Lập được kế hoạch hoạt động quảng bá hình ảnh và tuyên truyền, vận động mọi người bảo tồn cảnh quan, danh lam thắng cảnh. - Thực hiện được hoạt động quảng bá hình ảnh và tuyên truyền, vận động mọi người bảo tồn cảnh quan, danh lam thắng cảnh theo kế hoạch đã lập. - Chủ động thực hiện những việc làm cần thiết để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh khi đến thăm những địa điểm này. - Tích cực tham gia các hoạt động bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh do nhà trường, địa phương tổ chức và kêu gọi mọi người cùng thực hiện. Mức độ em đạt được: Đạt/Chưa đạt |
Các Bài Học Khác
Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp - Chủ đề 8: Các nhóm nghề cơ bản và yêu cầu của thị trường lao động
Xem thêm ⟶
Bình Luận
Để Lại Bình Luận Của Bạn