Bài 3: Bạn bè của em | Tiếng Việt 2 - Tập Một - Lớp 2 - Cánh Diều

Chia sẻ

1. Hãy kể tên một vài người bạn của em.
2. Em và các bạn thường làm gì cũng nhau?

Chơi rồng rắn lên mây

Học nhóm

Múa lân (múa sư tử)

Bài đọc 1:

Chơi bán hàng

Bé Hường và bé Thảo
Rủ nhau chơi bán hàng
Hường có củ khoai lang
Nào, Thảo mua đi nhé.

Thảo cười như nắc nẻ
Nhặt một chiếc lá rơi
Tớ trả đủ tiền rồi
Được mang về nhà chứ?

Rồi Thảo bẻ hai nửa
Mời người bán ăn chung
Vị bùi khoai đất bãi
Thơm ngọt ngào chiều đông.

                                   NGUYỄN VĂN THẮNG

Chú thích và giải nghĩa:

- Cười như nắc nẻ: cười giòn, liên tục.
- Bùi: có vị ngon, béo.
- Bãi: khoảng đất ở ven sông, ven biển hoặc nổi lên giữa dòng nước lớn.

Đọc hiểu

1. Đọc khổ thơ 1 và cho biết:
a) Hương và Thảo chơi trò gì?
b) Hàng để hai bạn mua bán là gì?
c) Ai là người bán? Ai là người mua?

2. Bạn Thảo mua khoai bằng gì?
3. Trò chơi của bạn kết thúc thế nào?
4. Theo em, khổ thơ cuối nói lên điều gì?
a) Khen khoai đất bãi rất bùi.
b) Khen khoai đất bãi rất ngọt.
c) Khen khoai đất bãi rất bùi, khen tình bạn giữa Hương và Thảo.

Luyện tập

1. Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp:

2. Cùng bạn nói về hình ảnh minh họa bài thơ:
a) Đây là bạn Hương, Bạn Hương là...
b) Đây là bạn Thảo. Bạn Thảo là...
c) Đây là chiếc lá. Chiếc là là...

Mẫu và ví dụ: Đây là trò chơi bạn hàng. Bán hàng là một trò chơi trẻ em.

Bài viết 1

1. Tập chép

Ếch con và bạn

Ếch con nhìn xuống nước
Thấy một bạn ếch con
Hai mắt chú xoe tròn
Rồi reo lên: ''Chào bạn!''

Chú ếch kia lẳng lặng
Không đáp lại một câu
Hai con ếch giống nhau
Đều tròn xoe đôi mắt.

                             Khuyết danh

2. Chọn chữ phù hợp với ô trống: g hay gh?

?à trống

tiếng ?áy

?i nhớ

cái ?ối

3. Viết vào vở 10 chữ cái trong bảng sau:

Học thuộc lòng bảng chữ cái vừa viết.

4. Tập viết 

a) Viết chữ hoa:

b) Viết ứng dụng: Bạn bè giúp đỡ nhau.

Bài đọc 2:

Mít làm thơ

1. Mít là một cậu bé rất ngộ nghĩnh. Một lần, Mít đến nhà thi sĩ Hoa Giấy học làm thơ. Hoa Giấy bảo:
- Thơ phải có vần. Hai tiếng có phần cuối giống nhau thì gọi là bắt vần với nhau. Cậu hãy tìm một tiếng vần với bé xem nào!
- Phé- Mít đáp.
- Phé là gì? Vần những phải có nghĩa chứ.
- Mình hiểu rồi. Thật kì diệu!
Về đến nhà, Mít đi đi lại lại, vò đầu bứt tai. Đến tối thì bài thơ hoàn thành.

2. Mít gọi các bạn đến, tặng thơ. Đây là thơ tặng Biết Tuốt:
Một hôm, đi dạo qua dòng suối
Biết Tuốt nhảy qua con cá chuối.
Biết Tuốt la lên:
- Tớ nhảy qua con cá chuối bao giờ?
- Nói cho vần thôi! -Mít giải thích.
- Vần gì thì cũng phải đúng sự thật chứ!
Các bạn không muốn nghe thơ Mít nữa. Họ cho là Mít định chế giễu họ và dọa không chơi với Mít.
Đó là lần đầu tiên Mít làm thơ.
                                                                Theo NÔ- XỐP( Vũ Ngọc Bình dịch)

Chú thích và giải nghĩa:
- Ngộ nghĩnh: có những nét hay hay, khác lạ, buồn cười một cách đáng yêu.
- Thi sĩ: nhà thơ.
- Kì diệu: lạ và hay, làm người ta phải ca ngợi.
- Cá chuối (cá quả, cá lóc, cá tràu): loài cá sống ở nước ngọt, thân tròn, dài.

Đọc hiểu:

1. Ai dạy Mít làm thơ?
2. Mít tặng Biết Tuốt câu thơ như thế nào?
3. Vì sao các bạn tỏ thái độ giận dỗi với Mít?
4. Hãy nói 1- 2 câu để giúp Mít giải thích cho các bạn hiểu và không giận Mít.

Mẫu và ví dụ: Xin lỗi các cậu. Tớ mới tập làm thơ mà.

Luyện tập

1. Theo lời Hoa Giấy, hai tiếng bắt vần với nhau là hai tiếng như thế nào?
2. Tìm những tiếng bắt đầu vần với nhau trong câu thơ Mít tặng Biết Tuốt.

Kể chuyện

1. Phân vai, đọc lại truyện Mít làm thơ ( các vai: người dẫn truyện, Mít, Hoa Giấy, Biết Tuốt).

2. Kể lại một đoạn truyện em thích.
a) Đoạn 1: Mít là ai? Mít đến gặp thi sĩ Hoa Giấy làm gì? Mít học được điều gì về thơ?
b) Đoạn 2: Mít mời ai đến để tặng thơ? Mít tặng Biết Tuốt câu thơ thế nào? Vì sao các bạn giận Mít?

Bài viết 2: 

1. Đọc bản danh sách học sinh dưới đây:

Danh sách học sinh tổ 1, Lớp 2A

Câu hỏi và bài tập:
- Bản danh sách gồm những cột nào?
- Tên học sinh trong danh sách được xếp theo thứ tự nào?
- Đọc danh sách theo hàng ngàng (không đọc tên cột)

2. Cách viết các từ ở nhóm (1) và nhóm (2) khác nhau thế nào? Vì sao?

3. Viết họ, tên 5 bạn học sinh tổ em, xếp tên theo thứ tự trong bảng chữ cái.

Tự đọc sách báo

Đọc sách báo viết về tình bạn

1. Em hãy mang đến lớp một quyển sách hoặc bài báo viết về tình bạn. Giới thiệu sách, báo với các bạn.

2. Tra mục lục, tìm đọc một truyện ( hoặc một bài thơ) em thích. Viết vào vở hoặc phiếu đọc sách ( theo mẫu của trường) 1- 2 câu về nhân vật hoặc câu thơ em thích.

Mẫu và ví dụ:

Sinh nhật của Ma-ri-ca

Sáng hôm ấy, thầy giáo vào lớp, vui vẻ nói:
- Hôm nay là ngày sinh nhật Ma-ri-ca. Chúng ta cùng chúc mừng bạn nhé!
Cả lớp chúc mừng Ma-ri-ca một quyển truyện cổ tích.
-Còn đây là một bài tập đặc biệt. - Thầy giáo nói.
Đó là bài tập giải ô chữ. Cả lớp nhanh chóng làm bài tập, rồi đồng thanh nói lời giải: ''Ma-ri-ca!''.
Giờ ra chơi, thầy dẫn Ma-ri-ca đến Góc sinh nhật của lớp. Em nắn nót ghi lên đó điều ước của mình và dán một bức ảnh mới bên cạnh ảnh em hồi lớp 1 trông rất ngộ nghĩnh.
Đến tiết Mĩ Thuật, mỗi bạn đều vẽ tặng Ma-ri-ca một bức tranh có ghi lời chúc mừng. Trong tiết Âm nhạc, bạn thì hát, bạn thì múa, bạn đọc thơ chúc mừng.
Trước khi ra về, mỗi bạn đều đến chỗ Ma-ri-ca, mỉm cười tạm biệt, nói những lời tốt đẹp. Gương mặt Ma-ri-ca rạng ngời hạnh phúc và lòng biết ơn. Em vội về nhà để chia sẻ niềm vui với người thân.

                                                                                  Theo A-MÔ-NA-SVI-LI( Vũ Nho dịch)

3. Đọc lại( hoặc kể lại) một đoạn truyện, bài thơ, bài báo em thích (hoặc những gì em đã viết) cho các bạn nghe.