Chia sẻ
Giải ô chữ:
1. Chọn từ ngữ thích hợp với mỗi dòng theo gợi ý dưới đây. Mỗi ô trống ứng với mỗi chữ cái.
_ Dòng 3: Dùng bút, phấn hoặc vật khác tạo thành chữ ( gồm 4 chữ cái, bắt đầu bằng chữu V)
- Dòng 4: Nơi em đến học hằng ngày ( gồm 9 chữ cái, bắt đầu bằng chữ T)
- Dòng 7: Tên một hoạt động đầu tuần của nhà trường (gồm 6 chữ cái, bắt đầu bằng chữ C)
- Dòng 8: Buổi lễ bắt đầu năm học mới ( gồm 9 chữ cái, bắt đầu bằng chữ K).
- Dòng 9 Người phụ nữ làm nghề dạy học ( gồm 6 chữ cái, bắt đầu bằng chữ C).
2. Đọc từ mới xuất hiện ở cột dọc ( cột màu xanh đậm).
Bài đọc 1
Sân trường em
Trong lớp, chiếc bảng đen
Đang mơ về phấn trắng
Chỉ có tiếng lá cây
Thì thầm cùng bóng nắng.
Những chỉ sớm mai thôi
Ngày tựu trường sẽ đến
Sân trường lại ngập tràn
Những niềm vui xao xuyến,
Gặp thầy cô quý mến
Gặp bạn bè thân yêu
Có bao nhiêu, bao nhiêu
Là những điều muốn nói.
Tiếng trống trường mời gọi
Thầy cô đang mong chờ
Chún em vào lớp mới
Sân trường thành trang thơ...
BÙI HOÀNG TÂM
Chú thích và giải nghĩa:
- Tựu trường: (học sinh) tập trung đến trường ngày đầu tiên.
- Xao xuyến: xúc động, bồi hồi.
Đọc hiểu
1. Những chi tiết nào tả sân trường, lớp học vắng lặng tỏng những ngỳ hè?
2. Bạn học sinh tưởng tượng sân trường sẽ đổi khác như thế nào trong ngày tựu trường?
3. Những ai, những gì đnag mời gọi, mong chờ bạn học sinh bước vào năm học mới?
Luyện tập
1. Tìm bộ phận câu nói về hoạt động của em trên sân trường trong ngày tựu trường.
Ai?
Làm gì?
2. Đặt một câu nói về hoạt động của em trên sân trường trong ngày tựu trường.
Bài viết 1
Ngôi trường mới
Dưới mái tường mới, sao tiếng trống rung động kéo dài! Tiếng cô giáo trang nghiêm mà ấm áp. Tiếng đọc bài của em cũng vang vang đến lạ! Em nhìn ai cũng thấy thân thương. Chiếc thước kẻ, chiếc bút chì sao cũng đáng yêu đến thế!
Theo NGÔ QUÂN MIỆN
(2) Tìm đường đến trường:
a) Em chọn chữ (s hoặc x) phù hợp với ô trống. Giúp bạn Sơn tìm đường đến trường, biết rằng đường đến trường được đánh dấu bằng các tiếng có chữu s.
b) Em chọn dấu thnah ( dấu hỏi hoặc dấu ngã) phù hợp với chứu in đậm. Giúp bạn Thủy tìm đường đến trường, biết rằng đường đến trường được đánh dấu bằng các tiếng có dấu hỏi.
3. Tập viết
a) Viết chữ hoa:
b) Viết ứng dụng: Đoàn kết tốt, kỉ luật tốt.
Bài đọc 2
Chậu hoa
1. Giờ ra chơi, thầy giáo vừa kịp viết lên bảng chữ mẫu cho tiết sau thì nghe tirngs ''rầm'' ngoài hành lang.
Nhóm học trò nhoa nhoa:
- Bạn Huy làm vỡ chậu hoa.
Cậu bé Huy buồn bã:
-Em xin lỗi thầy. Nhưng tại bạn Lân đẩy em đấy ạ.
-Thưa thầy, em chỉ va vào bạn thôi.- Lân nói.
2. Thầy giáo nâng cây hoa lên, nói:
- Trước hết, phải cứu cây hoa đã!
Rồi thầy hỏi:
- Các em thử nghĩ xem, nếu cây hoa biết nói, nó sẽ nói gì với các em?
Nhiều ý kiến được đưa ra: ''Các bạn có thưởng thôi không, ''Tôi sẽ không nở hoa được nữa",...
Thầy giáo mỉm cười:
- Các em mang chiếc xô nhựa đến đây, trồng tạm cây hoa vào đó. Ngày mai, ta sẽ tìm cho nó một cái chậu mới được không nào?
Nghe thầy nói, Lân cũng nhận lỗi. Lân xin lỗi thầy và các bạn.
3. Sau hồi trống vào lớp, cây hoa đã được nằm trong xô nhựa. Ngày mai, nó sẽ đặt vào một chiếc chậu mới.
Theo A-MÔ-NA-SVI-LI( Vũ Nho dịch)
Đọc hiểu
1. Chuyện gì xảy ra ngoài hành lang khi thầy giáo viết bài?
2. Thầy giáo nói gì với nhóm học trò đnag vây quanh?
3. Các bạn trong lớp trưởng tượng cây hoa nói gì?
4 Em có thích cách giải quyết sự việc của thầy giáo không? Chọn câu trả lời em:
a) Không, vì thầy chưa làm rõ ai mắc lỗi nặng hơn.
b) Có, vì thầy đã hướng suy nghĩ của học sinh vào việc cứu cây hoa.
c) Có, vì thầy tránh cho Huy và Lân phải tranh cãi xem ai có lỗi.
Luyện tập
1, Tìm lời xin lỗi của Huy trong câu chuyện.
2. Sau khi nghe thầy nói, Lân dã nhận ra lỗi của mình. Theo em:
a) Lân nên xin lỗi những ai?
b) Lân xin lỗi như thế nào?
c) Người được Lân xin lỗi sẽ nói gì?
Kể chuyện
1. Phân vai (người dẫn chuyện, thầy giáo, Huy, Lân và 2 bạn học sinh khác), đọc lại câu chuyện Chậu hoa.
2. Dựa vào tranh, kể lại từng đoạn của câu chuyện.
3. Kể lại toàn bộ câu chuyện.
Bài viết 2
1. Nói lời xin lỗi và lời đáp của các nhân vật trong mỗi bức tranh dưới đây:
2. Viết 4- 5 câu kể về một lần em có lỗi với ai đó( bố mẹ, thầy cô, anh chị em, bạn bè,...) và em xin lỗi người đó.
Góc sáng tạo
Ngôi tường mơ ước
Hãy viết 4- 5 câu về một ngôi trường em mơ ước. Vẽ tranh minh họa ngôi trường đó,
Gợi ý :
- Ngôi trường ấy có những gì đặc biệt (phòng hoc, vườn cây, khu vui chơi, bể bơi, sân bóng,...)?
- Thầy cô và cô bác phục vụ thân thiện như thế nào?
- Trong ngôi trường ấy, học sinh học tập, vui chơi thế nào?
2. Giới thiệu và bình chọn những đoạn viết hay, tranh vẽ đẹp.
Tự đánh giá
Sau Bài 5 và Bài 6, em đã biết thêm những gì đã làm hteem được những gì?
Hãy tự đánh giá theo bảng dưới đây:
Các Bài Học Khác
Bình Luận
Để Lại Bình Luận Của Bạn