BÀI 10: VUI ĐẾN TRƯỜNG | Tiếng Việt 2 - Tập Một - Lớp 2 - Cánh Diều

(Trang 79)

CHIA SẺ

Quan sát các bức tranh dưới đây và cho biết: Các bạn nhỏ đang làm gì? Vẻ mặt của các bạn thế nào?

(Trang 80)

BÀI ĐỌC 1

Bài hát tới trường

(Trích)

Bố mẹ đi làm

Ta đi học nhé

Áo quần sạch sẽ

Bầu trời trong xanh.

Giữ gìn bàn chân

Đừng quên đôi dép.

Giữ gương mặt đẹp

Nhớ đừng giận nhau.

- Thước kẻ bạn đâu?

- Ở trong cặp sách.

- Cây bút bạn đâu?

- Ở trong cặp sách.

- Lọ đẩy mực viết?

- Thì ở trên tay.

- Còn bài thơ hay?

• Ở ngay dưới mũ.
•  

Bạn bè đông đủ

Không thiếu một ai

Nhưng mà bạn ơi

Xin đừng chạy vội

Có đoàn có đội

Tới trường cùng nhau...

NGUYỄN TRỌNG TẠO

: Lọ mực ở trên tay: học sinh trước đây đi học phải mang theo lọ mực để viết.

(Trang 81)

? ĐỌC HIỂU

1. Các bạn trong bài thơ cùng nhau đi đâu?

2. Các bạn hỏi nhau những gì trên đường?

3. Em hiểu hai câu thơ “Còn bài thơ hay? Ở ngay dưới mũ.” như thế nào?

Chọn ý đúng:

a) Bạn nhỏ chép bài thơ vào mũ.

b) Bạn nhỏ chép bài thơ, để dưới mũ.

c) Bạn nhỏ thuộc lòng bài thơ trong đầu.

? LUYỆN TẬP

1. Các từ in đậm trong mỗi câu dưới đây miêu tả đặc điểm của sự vật nào?

a) Áo quần sạch sẽ.

b) Bầu trời trong xanh.

2. Các từ miêu tả đặc điểm nói trên trả lời cho câu hỏi nào?

Là gì?

Làm gì?

Thế nào?

3. Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp:

(Trang 82)

BÀI VIẾT 1

1. Nghe – viết: Bài hát tới trường (12 dòng thơ đầu)

2. Chọn chữ phù hợp với ô trống: c hay k?

Có ?ông mài sắt có ngày nên ?im.

- ?iến tha lâu cũng đầy tổ.

(3). Chọn chữ hoặc dấu thanh phù hợp với ô trống hoặc với tiếng in đậm, rồi giải câu đố:

a) Chữ I hay n?

Không phải bò, không phải trâu

Uống ?ước ao sâu, ?ên cày ruộng cạn.

(Là cái gì?)

b) Dấu hỏi hay dấu ngã?

Thân hình chữ nhật

Chư nghĩa đầy mình Ai muốn gioi nhanh

Đọc tôi cho ki.

(Là cái gì?)

4. Tập viết

a) Viết chữ hoa:

b) Viết ứng dụng:

Học tập tốt, lao động tốt.

BÀI ĐỌC 2

Đến trường

1. Có một cậu bé sắp vào lớp 1 nhưng chưa thích đi học. Mẹ cậu bèn dẫn cậu đến trường.

2. Hai mẹ con theo cô hiệu trưởng đi thăm trường. Họ đi ngang qua sân chơi, rồi đến dãy phòng học lớp 1. Có lớp đang đọc đồng thanh một bài thơ. Có lớp đang học toán.

(Trang 83)

Cậu bé hỏi:

- Ngày nào cũng chỉ tập đọc, làm toán thôi ạ?

Mẹ cậu không bằng lòng:

- Đây là trường học. Con đến trường để học mà.

Nhưng cô giáo bảo:

- Ở trường, em còn được học các môn khác nữa.

3. Cô dẫn cậu bé đến phòng thực hành. Ở đó, có bạn đang nặn đồ chơi bằng đất sét, có bạn hí húi vẽ tranh. Một bạn gái đang lắp ráp nhà. Ở phòng khác, các bạn đang học hát.

4. Đi một vòng, cô giáo hỏi cậu bé có muốn đi học không. Cậu vui vẻ gật đầu. Người mẹ ngạc nhiên, nói:

- Cô như có phép mầu ấy ạ.

Cô giáo cười:

- Có gì đâu! Các cháu thấy học vui thì thích học ngay thôi mà.

Theo sách 168 câu chuyện hay nhất

: Hí húi: dáng vẻ hơi cúi xuống, chăm chú làm việc gì đó.

? ĐỌC HIỂU

1. Theo em, mẹ dẫn cậu bé đến trường làm gì?

2. Đi thăm các lớp học đọc, học toán, cậu bé nói gì?

3. Cô hiệu trưởng đã làm gì để cậu bé thích đi học?

(Trang 84)

? LUYỆN TẬP

1. Cần thêm dấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu sau?

a) Cậu bé được dẫn đi thăm các phòng học phòng thực hành.

b) Các bạn đang nặn đồ chơi vẽ tranh.

c) Cậu bé đã hiểu ra rất thích đi học.

(M) Các bạn đang tập đọc, làm toán.

2. Đọc lại đoạn cuối câu chuyện Đến trường và cho biết:

a) Mẹ khen cô giáo thế nào?

b) Cô giáo đáp lại lời khen của mẹ thế nào?

TRAO ĐỔI

1. Đọc thời khoá biểu sau theo từng ngày (thứ – buổi – tiết):

(M) Thứ Hai: Buổi sáng: Tiết 1 – Hoạt động trải nghiệm. Tiết 2 – Tiếng Việt...

Buổi chiều: Tiết 1 – Giáo dục thể chất. Tiết 2...

Thời khoá biểu

(Trang 85)

2. Cùng bạn hỏi đáp về thời khoá biểu ngày mai (theo thời khoá biểu trên hoặc thời khoá biểu của lớp em).

(M) - Ngày mai là thứ mấy?

- Ngày mai có những môn học nào?

- Bạn cần chuẩn bị những gì cho các tiết học ngày mai (làm bài tập, mang sách vở, đồ dùng học tập,...)?

3. Em muốn học và tham gia những hoạt động nào trong các tiết Tự học có hướng dẫn?

Gợi ý

- Em muốn học môn học tự chọn nào?

- Em muốn tham gia những hoạt động vui chơi, giải trí nào?

- Em muốn dành những tiết Tự học có hướng dẫn còn lại để rèn luyện thêm về môn học nào?

BÀI VIẾT 2

1. Kể với bạn về một ngày đi học của em.

Gợi ý

- Buổi sáng, em thức dậy lúc mấy giờ?

- Em làm những gì để chuẩn bị đi học?

- Em tự đi đến trường hay đi cùng bạn, cùng bố mẹ?

- Đi học vui như thế nào?

2. Dựa vào những điều vừa kể, viết 4 – 5 câu về một ngày đi học của em.

TỰ ĐỌC SÁCH BÁO

Đọc sách báo viết về học tập

1. Em hãy mang đến lớp một quyển sách (tờ báo) viết về học tập.

(Trang 86)

2. Giới thiệu sách, báo với các bạn trong nhóm.

3. Tự đọc một truyện (một bài thơ, bài báo) em thích.

(M)

Yêu lắm trường ơi

Em yêu mái trường

Có hàng cây mát

Xôn xao khúc nhạc

Tiếng chim xanh trời.

Mỗi giờ ra chơi

Sân trường nhộn nhịp

Hồng hào gương mặt

Bạn nào cũng xinh.

Yêu lớp học em

Có khung cửa số

Có bàn tay lá

Quạt gió mát vào.

Lời cô ngọt ngào

Thấm từng trang sách

Ngày không đến lớp

Thấy nhớ nhớ ghê.

Có đêm trong mơ

Bỗng cười khúc khích

Ngỡ đang ở lớp

Cùng bạn đùa vui...

NGUYỄN TRỌNG HOÀN

4. Đọc lại (hoặc kể lại) cho các bạn nghe một truyện (một đoạn truyện, bài thơ, bài báo) em vừa đọc.