Writing | Tiếng Anh 12 | Unit 3: Green living - Lớp 12 - Global Success & Bộ Giáo Dục - Đào Tạo

Writing

Nội Dung Chính


(Page 39)

VI. WRITING

   A problem-solving report on green solutions

1. Work in pairs. Complete the notes using the words in the box.

compost piles                   automatic
public transport                recycle
                    Problems & consequences                               Green solutions
Many single-use plastic products are thrown in rubbish bins. They take many years to decompose in landfills. Use them in arts and crafts projects (e.g. making plant pots) or (1) _____ them.
People leave the lights on and the water running in restrooms. This is a waste of electricity and water. Install (2) _____ lights and sensor taps that turn off when no one is around.
Dry leaves are sometimes burnt in the schoolyard. This can cause air pollution and fires. Create (3) _____.
Many parents drive their children to school and pick them up from school every day. This causes traffic jams, noise, and air pollution at the school gate. Encourage more students to cycle or walk to school, or use (4) _____ to go to school (e.g. free bus tickets. cycle-to-school programme)

2. Read a problem-solving report and match the sections (A-D) with the correct headings (1-4).

   1. Conclusion                     2. Problems
   3. Introduction                   4. Solutions

   A.
   This report describes the problem of single-use plastics in our school and suggests three main solutions to the problem.
   B.
   Many students at our school buy bottled water or takeaway food. As a result, hundreds of water bottles and single-use plastic containers are thrown away every day. Besides, students often put containers with leftovers in them into the recycling bin, which can lead to contaminating the recyclable waste. This means our school produces a lot of plastic waste that goes to landfills and has a harmful effect on the environment.
   C.
   To solve this problem, we propose the following solutions. First, we suggest that the school should provide more recycling bins. Second, the Youth Union should hold regular sessions to teach students how to recycle properly. Third, we recommend that we make use of plastic waste in arts and crafts projects, for example, for making plant pots or bird feeders.
   D.
   Reusing and recycling single-use plastics will lead to a greener school environment and help promote a green lifestyle among young people. Therefore, we recommend you put the suggested solutions into practice as soon as possible.

   Tips
   A problem-solving report describes a problem and suggests solutions to the problem. It often includes:
   • a brief introduction presenting the problem (and solutions)
   • a paragraph analysing the problem and its negative effects
   • a paragraph suggesting specific solutions
   • a concluding paragraph summarising the report and emphasising the importance of the suggested solutions

(Page 40)

3. Choose one of the problems in 1, and write a problem-solving report (180 words). Use the model in 2 and the outline with useful expressions below to help you.

   Introduction
   This report describes the problem of ... and suggests... solutions to the problem.
   Problems
   ... As a result/Therefore, ...
   ... can damage/have a harmful effect on...
   Solutions
   To solve... we suggest/propose the following solutions.
   First, we suggest/recommend that the students/the school should... Second, it is important for students to...
   Conclusion
   ... will lead to.../will help promote a green lifestyle/green habits...
   Therefore, I recommend...

Tin tức mới


Đánh giá

Writing | Tiếng Anh 12 | Unit 3: Green living - Lớp 12 - Global Success & Bộ Giáo Dục - Đào Tạo

Tổng số sao của bài viết là: 5 trong 1 đánh giá
Xếp hạng: 5 / 5 sao

Bình Luận

Để Lại Bình Luận Của Bạn

Tiếng Anh 12

  1. Unit 1: Life stories we admire
  2. Unit 2: A multicultural world
  3. Unit 3: Green living
  4. Review 1
  5. Unit 4: Urbanisation
  6. Unit 5: The world of work
  7. Review 2
  8. Unit 6: Artificial Intelligence
  9. Unit 7: The world of mass media
  10. Unit 8: Wildlife conservation
  11. Review 3
  12. Unit 9: Career paths
  13. Unit 10: Lifelong learning
  14. Review 4
  15. Appendix 1
  16. Appendix 2
  17. Glossary

Tin tức mới

Môn Học Lớp 12 - Global Success & Bộ Giáo Dục - Đào Tạo

Bộ Sách Lớp 12

Giáo Dục Việt Nam

Bộ Sách Giáo Khoa của Nhà Xuất Bản Giáo Dục Việt Nam

Tài liệu học tập

Đây là tài liệu tham khảo hỗ trợ trong quá trình học tập

Global Success & Bộ Giáo Dục - Đào Tạo

Bộ sách Global Success & Bộ Giáo Dục - Đào Tạo là sự kết hợp giữa ngôn ngữ Tiếng Anh theo lối giảng dạy truyền thống và cập nhật những phương thức quốc tế

Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống

Sách giáo khoa của nhà xuất bản Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống

Sách Bài Giải

Bài giải cho các sách giáo khoa, sách bài tập

Sách Global Success & Bộ Giáo Dục - Đào Tạo

Lớp 1

Sách giáo khoa dành cho lớp 1

Lớp 6

Sách giáo khoa dành cho lớp 6

Lớp 5

Sách giáo khoa dành cho lớp 5

Lớp 4

Sách giáo khoa dành cho lớp 4

Lớp 2

Sách giáo khoa dành cho lớp 2

Lớp 3

Sách giáo khoa dành cho lớp 3

Lớp 7

Sách giáo khoa dành cho lớp 7

Lớp 8

Sách giáo khoa dành cho lớp 8

Lớp 9

Sách giáo khoa dành cho lớp 9

Lớp 10

Sách giáo khoa dành cho lớp 10

Lớp 11

Sách giáo khoa dành cho lớp 11

Lớp 12

Sách giáo khoa dành cho lớp 12

Liên Kết Chia Sẻ

** Đây là liên kết chia sẻ bới cộng đồng người dùng, chúng tôi không chịu trách nhiệm gì về nội dung của các thông tin này. Nếu có liên kết nào không phù hợp xin hãy báo cho admin.