Nội Dung Chính
(Trang 12)
Học xong bài học này, em có thể:
- Nêu được khái niệm sự biến đổi vật lí, biến đổi hoá học.
- Phân biệt được sự biến đổi vật lí, biến đổi hoá học. Đưa ra được ví dụ về sự biến đổi vật lí và sự biến đổi hoá học.
- Tiến hành được một số thí nghiệm về sự biến đổi vật lí và biến đổi hoá học.
a) Xé mẫu giấy vụn | b) Hoà tan đường vào nước | c) Đinh sắt bị uốn cong |
d) Đốt mẫu giấy vụn | e) Đun đường | g) Đinh sắt bị gỉ |
Hình 1.1. Một số quá trình biến đổi vật lí và biến đổi hoá học
1. Vẽ sơ đồ bằng chữ mô tả quá trình (sự thay đổi về trạng thái, kích thước,...) và hiện tượng ở thí nghiệm 1 (thể hiện tính chất vật lí của muối ăn).
| I. SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT1. Sự biến đổi vật líTiến hành thí nghiệm sau để tìm hiểu về sự biến đổi vật lí của muối ăn. Thí nghiệm 1 Chuẩn bị • Dụng cụ: Cốc thuỷ tinh (loại 100 mL (ml)), bát sứ loại nhỏ, kiềng đun, lưới thép, đèn cồn. • Hoá chất: Muối ăn, nước. |
(Trang 13)
Tiến hành Bước 1: Lấy khoảng một thìa cafe muối ăn cho vào cốc, sau đó thêm vào cốc khoảng 30 mL nước, khuấy đều cho tới khi muối ăn tan hết. Bước 2: Lấy ra khoảng 1 mL dung dịch muối ăn trên cho vào bát sứ đặt trên kiềng đun có lưới thép, đun trên ngọn lửa đèn cồn cho đến khi cạn dung dịch. • Mô tả hiện tượng khi hoà tan muối ăn trong cốc và hiện tượng khi cô cạn. • Nhận xét về trạng thái (thể) của muối ăn. Biến đổi vật lí là hiện tượng chất có sự biến đổi về trạng thái, kích thước,... nhưng vẫn giữ nguyên là chất ban đầu. Ví dụ: Nước hoa khuyếch tán trong không khí, hoà tan đường vào nước, làm đá trong tủ lạnh,... | 1. Trong các quá trình được mô tả ở hình 1.1, quá trình nào diễn ra sự biến đổi vật lí? Giải thích.
|
2. Sự biến đổi hoá học
Tiến hành thí nghiệm sau để tìm hiểu về sự biến đổi hoá học của sắt (iron) và lưu huỳnh (sulfur).
Thí nghiệm 2 Chuẩn bị • Dụng cụ: Ống nghiệm, đèn cồn, mẩu nam châm, thìa xúc hoá chất. • Hoá chất: Bột sắt, bột lưu huỳnh. Tiến hành Bước 1: Trộn đều hỗn hợp bột sắt (Fe) với bột lưu huỳnh (S) theo tỉ lệ về khối lượng Fe : S khoảng 1,5 : 1 (hoặc theo thể tích là 1 : 3) cho vào hai ống nghiệm 1 và 2 (hình 1.2a). Bước 2: Lấy ống nghiệm 2 đem hơ nóng, sau đó đun nóng tập trung vào đáy ống nghiệm cho đến khi thấy hỗn hợp nóng đỏ thì ngừng đun (hình 1.2b). Bước 3: Đưa đồng thời hỗn hợp đã nguội (ống nghiệm 2) và ống nghiệm 1 lại gần mẫu nam châm (hình 1.2c). • Mô tả hiện tượng khi đun nóng hỗn hợp ở bước 2. • Ở bước 3, mẫu nam châm có bị hút vào đáy ống nghiệm 2 không? Giải thích.
| |
Hình 1.2. Thí nghiệm sắt tác dụng với lưu huỳnh |
(Trang 14)
Biến đổi hoá học là hiện tượng chất có sự biến đổi tạo ra chất khác.
Ví dụ: Quá trình tiêu hoá thức ăn, trứng để lâu ngày bị thối, nung đá vôi tạo thành vôi sống....
2. Trong các quá trình được mô tả ở hình 1.1, quá trình nào diễn ra sự biến đổi hoá học? Giải thích.
II. PHÂN BIỆT SỰ BIẾN ĐỔI VẬT LÍ VÀ SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC
Tiến hành thí nghiệm sau để phân biệt sự biến đổi vật lí, sự biến đổi hoá học.
2. Trong thí nghiệm 3, dấu hiệu nào dùng để phân biệt sự biến đổi vật lí và sự biến đổi hoá học?
| Thí nghiệm 3 Chuẩn bị • Dụng cụ: Đĩa sứ, bật lửa • Hoá chất: Cây nến Tiến hành • Gắn cây nến (có thành phần chính là paraffin) trên đĩa sứ, đốt nến cháy trong khoảng 1 phút. • Mô tả các hiện tượng xảy ra trong quá trình nến cháy, chỉ ra giai đoạn diễn ra sự biến đổi vật lí, giai đoạn diễn ra sự biến đổi hoá học. Biết rằng nến cháy trong không khí chủ yếu tạo ra khí carbon dioxide và hơi nước. |
3. Quan sát hình 1.3 và cho biết quá trình nào diễn ra sự biến đổi vật lí, quá trình nào diễn ra sự biến đổi hoá học.
Quả táo khi vẫn còn tưới | Quả táo để lâu ngày bị hỏng | Vỏ lon nước ngọt | Vỏ lon nước ngọt bị bóp méo |
Bánh mì trước khi nướng | Bánh mì bị nướng cháy | Hạt gạo | Bột gạo |
Hình 1.3 Một số quá trình biến đổi vật lí, biến đổi hoá học
4. Nêu những điểm khác nhau giữa sự biến đổi vật lí và biến đổi hoá học.
(Trang 15)
3. Trong các trường hợp dưới đây, trường hợp nào diễn ra sự biến đổi vật lí, trường hợp nào diễn ra sự biến đổi hoá học?
a) Khi có dòng điện đi qua, dây tóc bóng đèn (làm bằng kim loại tungsten) nóng và sáng lên.
b) Hiện tượng băng tan.
c) Thức ăn bị ôi thiu.
d) Đốt cháy khí methane () thu được khí carbon dioxide () và hơi nước ().
Em có biết
Động Phong Nha (Động nước) là động tiêu biểu nhất của hệ thống hang động thuộc quần thể danh thắng Phong Nha – Kẻ Bàng. Đặc trưng của nơi đây là có nhiều thạch nhũ với các hình dáng đẹp, độc đáo. Hiện tượng thạch nhũ được tạo thành chủ yếu là do sự biến đổi hoá học. Ở các vùng núi đá vôi (thành phần chủ yếu là Động Phong Nha (Quảng Bình) |
• Biến đổi vật lí là hiện tượng chất có sự biến đổi về trạng thái, kích thước,... nhưng vẫn giữ nguyên là chất ban đầu. • Biến đổi hoá học là hiện tượng chất có sự biến đổi tạo ra chất khác. |
Bình Luận
Để Lại Bình Luận Của Bạn